要遵循語文的辯證法
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【摘要】:正語文教學(xué)過程的設(shè)計要講究一些辯證法。哲學(xué)上的辯證法有三大規(guī)律,即對立統(tǒng)一規(guī)律、質(zhì)量互變規(guī)律、否定之否定規(guī)律。這三大規(guī)律是黑格爾在《邏輯學(xué)》中首先闡述出來的,恩格斯則將它從《邏輯學(xué)》中總結(jié)和提煉出來,從而使辯證法的規(guī)律變得更加清晰了。審視語文教學(xué)、批判語文教學(xué)就要抓住辯證法的基礎(chǔ)理論。從辯證法的層面看,設(shè)計課堂教學(xué)要圍繞認識論
【作者單位】: 江蘇省南京市六合區(qū)教研室;
【關(guān)鍵詞】: 三大規(guī)律;質(zhì)量互變規(guī)律;《邏輯學(xué)》;語言運用;否定之否定規(guī)律;語言意識;議論文寫作;課程教學(xué)目標(biāo);琢如;文化語言;
【分類號】:G633.3
【正文快照】: 學(xué)習(xí)問題來確定。學(xué)生在語言運用、語文學(xué)習(xí)上存在什么問題?這樣一想,再確定目標(biāo),就更加符合學(xué)生實際,更能促進學(xué)生的發(fā)展。我覺得《咬文嚼字》的教學(xué)目標(biāo)還應(yīng)該涉及兩點,第一點就是通過課文“例子”的解讀來理解文字和思想以及情感的關(guān)系。比如說郭沫若改一個字,情感就發(fā)生變
【相似文獻】
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,本文編號:1125468
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