本文關(guān)鍵詞：淺談高中英語泛讀教學

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【摘要】：介紹泛讀的作用,以人教版高中《英語》選修八中的補充閱讀文章Love of Life的教學為例,分析泛讀在具體教學中的應(yīng)用。認為學生通過泛讀可以擴大閱讀量和知識面,拓寬視野,充實文化背景知識;可以掌握閱讀技巧,提高閱讀速度;可以接觸大量的寫作素材,培養(yǎng)寫作能力。倡導(dǎo)高中英語閱讀教學應(yīng)將精讀和泛讀相結(jié)合,有效培養(yǎng)學生的閱讀能力。
【作者單位】： 重慶市綦江中學;
【關(guān)鍵詞】： 高中英語 閱讀教學 泛讀
【分類號】：G633.41
【正文快照】： 引言在語言的四項基本技能中,讀屬于語言吸收性或領(lǐng)會性技能,和語言加工的認知心理過程相似(劉道義2015)。讀是人類書面交際活動的基本方式,即通過視覺感知語言符號獲取書面信息的行為(魯子問、康淑敏2008)。讀是一種非常便捷和快速的語言信息輸入方式,我們在日常生活、學習中

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本文編號：1111773