本文關(guān)鍵詞：學(xué)生課外作業(yè)設(shè)計(jì)的理念、原則及策略

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【摘要】：新課程與教學(xué)改革的一個(gè)重要表征是課堂形態(tài)的生命化轉(zhuǎn)型。課外作業(yè)作為課堂教學(xué)的重要補(bǔ)充,也應(yīng)有新的內(nèi)涵與追求。學(xué)生課外作業(yè)設(shè)計(jì)理念的更新,有助于把握新型課外作業(yè)設(shè)計(jì)模式的正確方向。新型課外作業(yè)設(shè)計(jì)的核心理念是"呵護(hù)、促進(jìn)學(xué)生生命的成長(zhǎng)與發(fā)展",原則與策略則是課外作業(yè)設(shè)計(jì)系統(tǒng)的兩大關(guān)鍵編碼,分別是階段性、差異性、發(fā)展性、自主性原則與層次化、有效性、互動(dòng)性策略。
【作者單位】： 南京師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 課外作業(yè) 生命 理念 原則 策略
【分類號(hào)】：G632.4
【正文快照】： 課外作業(yè)從時(shí)空的角度來(lái)看,是在課堂教學(xué)以外的時(shí)空中進(jìn)行的,包括社區(qū)、家庭等;從參與主體的角度看,可以是獨(dú)立進(jìn)行的,也可以是與同伴、長(zhǎng)輩等互動(dòng)完成的;從呈現(xiàn)的樣態(tài)看,既有文本型作業(yè)又有活動(dòng)型作業(yè);從內(nèi)容的角度看,包括思維作業(yè)、實(shí)驗(yàn)作業(yè)、實(shí)踐作業(yè)。[1]新課程與教學(xué)改革

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9 金生，

本文編號(hào)：1106567