本文關(guān)鍵詞：化學(xué)史引入教學(xué)的一般方法研究

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【摘要】：結(jié)合史料開展教學(xué)是一種值得關(guān)注的教學(xué)方式�；瘜W(xué)史料開展教學(xué)的一般方法即分析教材、整理史料、融合教學(xué)。本研究以"燃燒條件與滅火原理"內(nèi)容為例,具體闡述了如何將化學(xué)史料開展教學(xué)的一般方法落實(shí)到教學(xué)實(shí)踐中。
【作者單位】： 內(nèi)蒙古師范大學(xué)化學(xué)與環(huán)境科學(xué)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 化學(xué) 史料 教學(xué)
【分類號(hào)】：G633.8
【正文快照】： 一、基于化學(xué)史的中學(xué)化學(xué)教育教學(xué)研究現(xiàn)狀化學(xué)史是指化學(xué)家認(rèn)識(shí)世界、改造自然、創(chuàng)造發(fā)明的奮斗史,其中蘊(yùn)含著豐富的人文素材[1]。任何化學(xué)知識(shí)都有其產(chǎn)生、存在、發(fā)展的歷史,將化學(xué)學(xué)科知識(shí)與化學(xué)史實(shí)相結(jié)合開展教學(xué)有助于學(xué)生理解化學(xué)概念、化學(xué)原理的形成和發(fā)展,有助于學(xué)

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