淺談初中數(shù)學(xué)教學(xué)中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
本文關(guān)鍵詞:淺談初中數(shù)學(xué)教學(xué)中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
更多相關(guān)文章: 數(shù)學(xué)教學(xué) 創(chuàng)新意識(shí) 思維方式 創(chuàng)新能力 培養(yǎng)學(xué)生 中學(xué)生 解決問題 問題意識(shí) 創(chuàng)新思維 數(shù)學(xué)思想方法
【摘要】:初中數(shù)學(xué)教學(xué)中一個(gè)最重要的目標(biāo),就是培養(yǎng)中學(xué)生的創(chuàng)新能力。如何在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中有效地培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維,是每個(gè)中學(xué)數(shù)學(xué)教師所關(guān)注的問題。本文結(jié)合新課程改革的理念,主要從培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新興趣、培養(yǎng)學(xué)生的問題意識(shí)和豐富課外知識(shí)等方面對(duì)創(chuàng)新能力的培養(yǎng)進(jìn)行了初步的探討。
【作者單位】: 東方市港務(wù)局中學(xué);
【關(guān)鍵詞】: 數(shù)學(xué)教學(xué) 創(chuàng)新意識(shí) 思維方式 創(chuàng)新能力 培養(yǎng)學(xué)生 中學(xué)生 解決問題 問題意識(shí) 創(chuàng)新思維 數(shù)學(xué)思想方法
【分類號(hào)】:G633.6
【正文快照】: 在新課標(biāo)下如何在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力?教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),發(fā)揮學(xué)生本身的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性,創(chuàng)造最佳的教育方式和方法,克服本身的缺點(diǎn),教育學(xué)生向最優(yōu)的方向發(fā)展;而不應(yīng)當(dāng)根據(jù)教師自己的喜好和固有的教育模式,去限制學(xué)生向好的方向發(fā)展。1.在新課標(biāo)下
【相似文獻(xiàn)】
中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條
1 魏廣清;小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)淺談[J];安徽教育;1980年01期
2 程觀航;數(shù)學(xué)教學(xué)的幾點(diǎn)體會(huì)[J];安徽教育;1980年03期
3 胡漢武;培養(yǎng)學(xué)生智力的幾點(diǎn)做法[J];安徽教育;1980年10期
4 彭聲銘;數(shù)學(xué)教學(xué)中的思維訓(xùn)練[J];江西教育;1980年03期
5 劉茂俊;談?wù)勊阈g(shù)根的應(yīng)用[J];江西教育;1980年03期
6 廖普成;啟發(fā)式教學(xué)法及其在中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用[J];零陵學(xué)院學(xué)報(bào);1980年00期
7 邵國(guó)柱;垂足三角形[J];寧夏教育;1980年01期
8 竇學(xué)倫;提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的中心環(huán)節(jié)是什么?[J];寧夏教育;1980年02期
9 張燕鏡;試談數(shù)學(xué)教學(xué)中的辯證唯物主義教育問題[J];首都師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);1980年01期
10 成荃;數(shù)學(xué)習(xí)題的類比[J];數(shù)學(xué)通報(bào);1980年02期
中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條
1 ,
本文編號(hào):1087122
本文鏈接:http://sikaile.net/zhongdengjiaoyulunwen/1087122.html