本文關(guān)鍵詞：數(shù)學(xué)化思想在初中數(shù)學(xué)教育中的拓展應(yīng)用研究

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【摘要】：隨著教育理念的不斷革新,初中教師在開展初中教學(xué)課堂時,對于學(xué)生的思維和能力的培養(yǎng)的重視程度也在不斷地提升。開展數(shù)字化思想在初中教學(xué)教育中的拓展應(yīng)用研究,可以有效的引導(dǎo)學(xué)生,在進行初中數(shù)學(xué)課堂內(nèi)容的學(xué)習(xí)的過程中,全面開發(fā)自身的數(shù)字化思想,提升自身的數(shù)學(xué)化能力。在實現(xiàn)數(shù)學(xué)理論知識的靈活應(yīng)用的同時,也形成了更加理性、科學(xué)性的思維,從而收獲更好的初中數(shù)學(xué)課堂學(xué)習(xí)效果。在數(shù)學(xué)學(xué)科的發(fā)展道路上獲得更加廣闊的發(fā)展空間和更加理想的發(fā)展前景。
【作者單位】： 云南省宣威市來賓鎮(zhèn)來賓一中;
【關(guān)鍵詞】： 數(shù)字化思想 初中數(shù)學(xué)教育 拓展應(yīng)用
【分類號】：G633.6
【正文快照】： 投稿郵箱:chinajyxdh@163.com隨著社會的不斷發(fā)展,對于具有創(chuàng)新精神的思維開拓性人才的需求也在不斷的提升[1]。因此在初中數(shù)學(xué)課堂上,培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)化思想的重要性不可忽視。將數(shù)學(xué)化思想應(yīng)用于初中數(shù)學(xué)教學(xué)課堂中,可以促使學(xué)生在良好的掌握初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)內(nèi)容的同時,提高

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