本文關(guān)鍵詞：在化學(xué)教學(xué)中開展合作探究學(xué)習(xí)初探

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【摘要】：合作探究學(xué)習(xí)是新課程背景下對(duì)于轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式的一種提倡,目的在于通過(guò)合作探究,培養(yǎng)學(xué)生相互尊重、心理相容、關(guān)系和諧的學(xué)習(xí)習(xí)慣,進(jìn)而達(dá)到最佳的學(xué)習(xí)效果。化學(xué)教學(xué)中開展合作探究學(xué)習(xí)可以組建小組,有效組織學(xué)生討論,加深學(xué)生對(duì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí);設(shè)置問(wèn)題應(yīng)有利于學(xué)生合作探究能力的發(fā)展;建立合理的評(píng)價(jià)體系對(duì)學(xué)生的合作探究學(xué)習(xí)進(jìn)行評(píng)價(jià),有利于促進(jìn)學(xué)生綜合能力的提高。
【作者單位】： 河北省大廠回族自治縣職業(yè)技術(shù)教育中心;
【關(guān)鍵詞】： 合作探究 小組建立 問(wèn)題設(shè)計(jì) 評(píng)價(jià)體系
【分類號(hào)】：G633.8
【正文快照】： 合作探究學(xué)習(xí)如何在化學(xué)教學(xué)中得到施展呢?我覺(jué)得需從以下幾方面進(jìn)行:合理組建小組,有效組織學(xué)習(xí);巧妙地設(shè)計(jì)問(wèn)題,問(wèn)題具有挑戰(zhàn)性、開放性、探究性;建立合理的評(píng)價(jià)體系。一、合理組建小組合作學(xué)習(xí)小組以5人一組為宜,組編原則是“組間同質(zhì),組內(nèi)異質(zhì)”,綜合考慮學(xué)生的成績(jī)差異,

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