本文關(guān)鍵詞：語文課堂教學中的美學實踐

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【摘要】：語文教學是一種語言和行為上的藝術(shù),好的語文教學能讓人如飲甘泉。以美學視角關(guān)照語文課堂,更容易讓教師和學生感受到語文課堂的詩意與情趣,能更好地提高學生的語文學科素養(yǎng)。其中,語文課堂的美學實踐主要體現(xiàn)在疏密有間的教學節(jié)奏之美、引發(fā)思考的教學留白之美以及和諧融洽的教學氛圍之美。
【作者單位】： 榮成市第三中學;
【關(guān)鍵詞】： 教學節(jié)奏 變中求異 留白藝術(shù) 教學氛圍
【分類號】：G633.3
【正文快照】： 語文教學不是藝術(shù)教學,而是藝術(shù)化的教學,也就是說,語文課堂教學是一種創(chuàng)造性的教學活動,能體現(xiàn)出其具有的審美價值的特征。當語文教學有了審美價值,學生就有了愛語文之美、追求語文之美的心理,語文學習就變成了學生自愿學習的事情。一、疏密有間的教學節(jié)奏之美教學節(jié)奏美是教

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本文編號：1042994