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初中英語詞匯教學(xué)中多模態(tài)話語分析理論的應(yīng)用

發(fā)布時間:2017-10-10 13:05

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【摘要】:英語詞匯是英語的基礎(chǔ),本文通過了解初中英語詞匯教學(xué)的現(xiàn)狀,將多模態(tài)話語分析理論運用到初中英語詞匯教學(xué)中,旨在為初中教師的詞匯教學(xué)提供一種新的方式,從而提高初中學(xué)生的詞匯學(xué)習(xí)效率與水平。
【作者單位】: 渤海大學(xué);
【關(guān)鍵詞】多模態(tài)話語分析 初中英語詞匯教學(xué)
【分類號】:G633.41
【正文快照】: 一、英語詞匯教學(xué)的重要性及當(dāng)前形式作為世界通用語言之一的英語在推動經(jīng)濟全球化中發(fā)揮了極大的作用。為了更好的掌握英語,學(xué)好詞匯是非常重要的。正如語言學(xué)家Wilkins在1972年《語言學(xué)與外語教學(xué)》里所說,沒有語法表達不好,而沒有詞匯則無法表達?梢,詞匯學(xué)習(xí)貫穿于語言

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10 宋延秀;多模態(tài)話語分析理論在初中英語閱讀教學(xué)中的應(yīng)用[D];聊城大學(xué);2015年



本文編號:1006515

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