本文關(guān)鍵詞：淺析情境教學(xué)策略在高中英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)中的應(yīng)用

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【摘要】：我國(guó)的教育改革正處于不斷深入、不斷推進(jìn)之中,高中英語(yǔ)課堂也在積極地運(yùn)用科學(xué)、創(chuàng)新的教學(xué)方法來提高教學(xué)效率。在日常教學(xué)中,英語(yǔ)教師愈發(fā)重視對(duì)學(xué)生的語(yǔ)言應(yīng)用能力的培養(yǎng),這就要求教師必須摒棄傳統(tǒng)的"機(jī)械操練式"語(yǔ)法教學(xué)方法,培養(yǎng)學(xué)生們對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)習(xí)的興趣。本文將理論和實(shí)際相結(jié)合,展示了情境教學(xué)策略在高中英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)中的實(shí)際應(yīng)用方法,這些方法能夠使整節(jié)課的各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)自然地銜接在一起,使學(xué)生在課堂上帶著興趣去學(xué)習(xí),同時(shí)又鍛煉了自己的交際能力、想象能力以及創(chuàng)造能力。
【作者單位】： 江蘇省沭陽(yáng)縣華沖中學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 情境教學(xué)策略 高中英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)
【分類號(hào)】：G633.41
【正文快照】： 1情境教學(xué)策略在高中英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)中的運(yùn)用情況在新課程教育改革的背景下,高中英語(yǔ)語(yǔ)法課堂必須轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)方法,提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。為此,英語(yǔ)教師就必須充分理解情境教學(xué)策略的理念和方法,使情境教學(xué)法能夠在語(yǔ)法課堂上發(fā)揮應(yīng)有的作用。首先,若要運(yùn)用情境教學(xué),那么

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本文編號(hào)：1002206