深化高校職稱評(píng)聘制度改革淺析
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【摘要】:本文分析了高校職稱評(píng)聘制度的現(xiàn)狀,提出了高校職稱評(píng)聘制度改革應(yīng)當(dāng)把握的問(wèn)題和意見。對(duì)于進(jìn)一步深化高校職稱評(píng)聘制度改革,提高辦學(xué)水平,具有一定的參考作用。
【作者單位】: 桂林電子科技大學(xué)
【關(guān)鍵詞】: 職稱評(píng)聘 深化 提高
【分類號(hào)】:G645.1
【正文快照】: 隨著我國(guó)改革開放的不斷深入和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,現(xiàn)代教育的地位和作用更加突出,包括高校職稱改革在內(nèi)的教育領(lǐng)域的改革也在不斷深化。高校職稱評(píng)審與聘任制度實(shí)行以來(lái),在調(diào)動(dòng)廣大教師工作的積極性方面發(fā)揮了積極作用,目前,全國(guó)普通高校專任教師總數(shù)已達(dá)72萬(wàn)人,如何通過(guò)職稱
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