本文關(guān)鍵詞：談?wù)劥髮W(xué)教師的職稱和職務(wù)

  更多相關(guān)文章： 具體做法 指標(biāo) 大專院校 教師職稱 提升 考核標(biāo)準(zhǔn) 七十年 論資排輩 職務(wù) 教育工作者

【摘要】：正 最近全國(guó)的大專院校正在提升一批教授、副教授,講師,具體做法是:先由上級(jí)定下名額"指標(biāo)",然后論資排輩(基本上是按本人大學(xué)畢業(yè)年限排)提名報(bào)批。雖然理論上是成績(jī)突出者可以優(yōu)先提升,但因考核標(biāo)準(zhǔn)不具體,以致除公認(rèn)的特殊人才外,一般還是變成善于搞"關(guān)系學(xué)"者先上。由于各科系的具體情況不同,有的科系"僧多粥少"便鬧得烏煙瘴氣,而有的科系則可能出現(xiàn)"山中無(wú)虎……"的情況。這種提級(jí)辦法,確是害多而利少!我們吃"指標(biāo)"之苦實(shí)在太多了!文革前各種運(yùn)動(dòng),因按"指標(biāo)"辦事坑害了不少好人。七十年代按百分率來(lái)提工資(如2%、40%二次),也由于有你的就沒(méi)有我的,以致斗爭(zhēng)激烈甚至鬧出人命�，F(xiàn)在大學(xué)教師職稱的提升,又來(lái)搞"指標(biāo)"制,把好事變成壞事,"指標(biāo)制度"可以休矣!其實(shí),教授、講師是對(duì)高等教育工作者學(xué)術(shù)水平正確估價(jià)的"職稱",而不是"職務(wù)"。因?yàn)樵诖髮Ｔ?br/> 【關(guān)鍵詞】： 具體做法 指標(biāo) 大專院校 教師職稱 提升 考核標(biāo)準(zhǔn) 七十年 論資排輩 職務(wù) 教育工作者
【正文快照】： 最近全國(guó)的大專院校正在提升一批教授、副教授、 講師,具體做法是:先由上級(jí)定下名額“指標(biāo)”,然后論 資排輩(基本上是按本人大學(xué)畢業(yè)年限排)提名報(bào)批。 雖然理論上是成績(jī)突出者可以優(yōu)先提升,但因考核標(biāo)誰(shuí)不具體,以致除公認(rèn)的特殊人才外,一般還是變成善于搞“關(guān)系學(xué)”者先上。

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