談模糊理論在教師職稱評價工作中的應(yīng)用
發(fā)布時間:2017-07-19 06:11
本文關(guān)鍵詞:談模糊理論在教師職稱評價工作中的應(yīng)用
【摘要】:基于模糊數(shù)學的有關(guān)理論,針對教師職稱評價工作,建立了相關(guān)的模糊數(shù)學模型.給出了綜合評價的模糊關(guān)系矩陣,提出了職稱綜合評價系統(tǒng)的基本方案,最后給出實例分析.評價結(jié)果表明此方法是可行的.
【作者單位】: 山東公安?茖W校
【關(guān)鍵詞】: 綜合評價 模糊理論 職稱
【分類號】:O29
【正文快照】: 隨著知識經(jīng)濟的悄然崛起,人力資源的開發(fā)與管理已愈來愈顯示其巨大作用.因為知識經(jīng)濟是以高科技人才為核心的人才經(jīng)濟.作為現(xiàn)代人力資源管理的重要手段之一———激勵顯示其作用.激勵的方法種類有許多種,,其中職稱提升就是對人才的一種行之有效的激勵方法.有M個人擬報
【相似文獻】
中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 李慶奎;呂志平;李昌貴;;基于模糊理論的智能最優(yōu)路徑算法[J];測繪工程;2011年04期
2 沈維蕾;權(quán)魁;龔任波;;基于多模糊參量的連續(xù)盤點庫存模型研究[J];機械工程師;2011年07期
3 彭
本文編號:561508
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