幼兒教師職稱評聘中的問題及對策思考
發(fā)布時間:2017-05-24 16:22
本文關(guān)鍵詞:幼兒教師職稱評聘中的問題及對策思考,,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
【摘要】:幼兒教師素質(zhì)的高低是影響和制約幼教事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵,評判幼兒教師能力高低的標(biāo)識在某種程度上是教師職稱,它不僅是幼兒教師學(xué)術(shù)水平、工作能力及工作業(yè)績的具體表現(xiàn),更是考量其職業(yè)聲望與業(yè)績實效的唯一指標(biāo)。
【作者單位】: 甘肅省金昌市幼兒園;
【關(guān)鍵詞】: 教師 職稱評聘 問題 對策
【分類號】:G615
【正文快照】: 幼兒教師素質(zhì)的高低是影響和制約幼教事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵,評判幼兒教師能力高低的標(biāo)識在某種程度上是教師職稱,它不僅是幼兒教師學(xué)術(shù)水平、工作能力及工作業(yè)績的具體表現(xiàn),更是考量其職業(yè)聲望與業(yè)績實效的唯一指標(biāo)。雖然幼兒教師職稱評定制度是一種單純的人才評價制度,以評價人才
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1 王毓s
本文編號:391336
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