本文關鍵詞：孔孟志趣研究

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【摘要】：作為個人志向和興趣有機結合的志趣，代表一種行動趨向、價值引導，在人的一生活動包括個人行動范圍、理想建成和個人成就等方面發(fā)揮了很大作用�？酌献鳛橹袊鐣绊懮钸h之人，志趣在對其一生活動起著導向作用的同時，也最終成就了孔孟個人，而孔孟志趣也因其對孔孟人生、孔孟思想的影響而為后世所效仿。 本文主要以孔孟志向層面的濟世志趣、實現孔孟人生志向與興趣有機結合的“志于學”與“樂于教”、以及孔孟的生活情趣三大部分內容為考察點。圍繞孔孟這三大志趣之間的關聯(lián)和作用，探討：孔孟志趣在其一生諸如價值追求、品格煉成、言談舉止、個人成就等方面的影響；孔孟志趣的異同；孔孟志趣對后世的影響。本論文分為五個部分： 第一部分為緒論，主要對論文的選題緣由，論題形成，本論題研究現狀，以及本論題的研究視角、研究方法，創(chuàng)新點和研究意義等問題進行說明。 第二部分主要圍繞孔孟的濟世志趣展開，闡述了孔孟各自的人生志向、社會理想、以期構建的社會藍圖，以及他們?yōu)閷崿F人生志向所作的努力。 第三部分主要介紹孔孟“志于學”和“樂于教”的人生志趣，圍繞孔孟在學與教活動間的個人態(tài)度、行為樂趣，以及學與教對孔孟達成志向和實現個體人生價值方面的關系做分析和闡述。 第四部分著力體現對孔孟個人樂趣、生活情趣問題的探討，圍繞孔孟的衣食住行要求、個人行為習慣、音樂愛好、以及個人性情幾個方面做了較為詳盡的闡述，力圖探討孔孟生活情趣與其個人人生志向以及所崇尚的個體人生、價值理念、社會理想間的關聯(lián)。 第五部分為文章的結論評價部分，，主要對孔孟志趣進行評析。圍繞孔孟兩者之間的志趣異同及原因、孔孟三大志趣之間的關系、孔孟志趣與孔孟個人成才、以及孔孟志趣對后世價值追求等幾大方面進行評析。
【關鍵詞】：孔子 孟子 志趣
【學位授予單位】：贛南師范學院
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2014
【分類號】：B222
【目錄】：

• 摘要3-4
• Abstract4-7
• 第1章 緒論7-11
• 1.1 本論題的形成7-8
• 1.2 本論題研究現狀8-9
• 1.3 創(chuàng)新點與研究意義9-11
• 第2章 孔孟的濟世之志11-20
• 2.1 孔子“禮仁”志向與“大同”理想11-14
• 2.1.1 孔子的復“禮”志向11-12
• 2.1.2 孔子的為“仁”志向12-13
• 2.1.3 孔子的“大同”理想13-14
• 2.2 孟子的“仁政”藍圖14-16
• 2.2.1 德治主張14-15
• 2.2.2 民本理念15-16
• 2.3 孔孟為實現志向的努力16-20
• 2.3.1 四處游說，不遺余力16-17
• 2.3.2 歷經曲折，直面質疑17-18
• 2.3.3 以道自任，堅守理想18-20
• 第3章 孔孟“志于學”和“樂于教”20-28
• 3.1 “志于學”20-25
• 3.1.1 為學樂趣與個人認同20-23
• 3.1.2 治學態(tài)度23-25
• 3.2 “樂于教”25-28
• 3.2.1 人生一大樂事25-26
• 3.2.2 個體價值與理想傳承26-28
• 第4章 孔孟的生活情趣28-41
• 4.1 衣食住行28-32
• 4.1.1 衣28-29
• 4.1.2 食29-30
• 4.1.3 住30-31
• 4.1.4 行31-32
• 4.2 音樂愛好32-36
• 4.2.1 音樂與個人境遇33-34
• 4.2.2 音樂與社會理想34-36
• 4.3 孔孟的個性之異36-41
• 4.3.1 孔子多面的性格36-38
• 4.3.2 孟子張揚的個性38-41
• 第5章 孔孟志趣評析41-52
• 5.1 時代境遇與孔孟志趣41-46
• 5.1.1 時代環(huán)境下的共同志趣41-43
• 5.1.2 孔孟志趣之差異及原因43-46
• 5.2 孔孟志趣與個體價值46-52
• 5.2.1 志趣之間與孔孟個人47-50
• 5.2.2 孔孟志趣與后世影響50-52
• 參考文獻52-55
• 后記55

【參考文獻】

中國期刊全文數據庫 前10條

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本文編號：864158