實踐:關(guān)于認識發(fā)展動力的再思考
發(fā)布時間:2021-07-21 05:42
本文認為,把實踐作為一種系統(tǒng),認真研究實踐在推動認識發(fā)展中的動力作用,具有重要的理論和現(xiàn)實意義。本文主要運用辯證分析法、歸納和演繹、分析與綜合等方法,具體而又系統(tǒng)地分析了推動認識發(fā)展的三種基本動力形式及實踐各構(gòu)成要素在推動認識發(fā)展中的作用,闡述和發(fā)揮了實踐是認識發(fā)展動力的思想。引言:概述了本課題研究的現(xiàn)狀及提出本問題的原因,簡析了研究該課題的意義和新意,明確了本課題研究的重點內(nèi)容和研究思路。第一章實踐是由不同實踐形式所組成的認識發(fā)展動力系統(tǒng):本章從宏觀上按照實踐形式把實踐的動力作用又分為三種基本動力形式,具體分析了三種基本動力形式對認識發(fā)展的推動作用,探討了三種動力形式所形成的動力系統(tǒng)以及它們在這一動力系統(tǒng)中各自所處的地位。第二章實踐是由其構(gòu)成要素所組成的認識發(fā)展動力系統(tǒng):本章從微觀上,深入到實踐內(nèi)部的構(gòu)成要素,又把實踐的動力作用按其構(gòu)成要素,分為實踐主體的主導性動力、實踐客體的效用性動力和實踐中介的傳導性動力,具體分析各構(gòu)成性動力在認識發(fā)展中的作用,論述了各自的系統(tǒng)性及其相互作用所形成的實踐這個大的動力系統(tǒng)。結(jié)語:對全文進行了概括,指出實踐既是復雜的動力系統(tǒng)又是最基本的動力系統(tǒng),同時...
【文章來源】:貴州師范大學貴州省
【文章頁數(shù)】:41 頁
【學位級別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
ABSTRACT
引言
一、研究現(xiàn)狀及問題的提出
二、研究意義和研究新意
三、研究重點和研究思路
第一章 實踐是由不同實踐形式所組成的認識發(fā)展動力系統(tǒng)
第一節(jié) 推動認識發(fā)展的三種基本動力形式
一、制造物質(zhì)生活資料的實踐對認識發(fā)展的推動作用
二、創(chuàng)立和改造社會關(guān)系的實踐對認識發(fā)展的推動作用
三、創(chuàng)造精神文化的實踐對認識發(fā)展的推動作用
第二節(jié) 三種基本動力形式的地位及其系統(tǒng)性
一、三種基本動力形式的地位和意義
二、三種基本動力所形成的動力系統(tǒng)
第二章 實踐是由其構(gòu)成要素所組成的認識發(fā)展動力系統(tǒng)
第一節(jié) 實踐主體是主導性的動力系統(tǒng)
一、實踐主體是由不同實踐主體形式所組成的動力系統(tǒng)
二、實踐主體是由主體結(jié)構(gòu)及其要素所組成的動力系統(tǒng)
第二節(jié) 實踐客體是效用性的動力系統(tǒng)
一、實踐客體能為主體提供物質(zhì)資料
二、實踐客體具有有用性的自在本性,驅(qū)動主體改造并認識它
三、客體能以物質(zhì)的、能量的和信息的方式直接或間接反作用于主體
四、客體以其固有的本質(zhì)和規(guī)律反作用于主體
五、某些客體能以服從性能動性推動實踐和認識發(fā)展
六、客體動力作用因形式而異,且能發(fā)生相互作用
第三節(jié) 實踐中介是傳導性的動力系統(tǒng)
一、工具操作系統(tǒng)對認識發(fā)展的推動作用
二、社會關(guān)系系統(tǒng)對認識發(fā)展的推動作用
三、語言符號系統(tǒng)對認識發(fā)展的推動作用
結(jié)語
一、實踐是復雜的動力系統(tǒng)
二、實踐是最基本的動力系統(tǒng)
參考文獻
后記
原創(chuàng)性聲明
關(guān)于學位論文使用授權(quán)的聲明
【參考文獻】:
期刊論文
[1]在知:認識論研究的一個新問題[J]. 胡敏中. 社會科學輯刊. 2003(05)
[2]主體認知結(jié)構(gòu)對反映的影響和制約[J]. 傅祥,馬智. 江漢論壇. 1997(11)
[3]關(guān)于需要的幾個前沿性問題[J]. 趙科天. 哲學動態(tài). 1997(09)
[4]試析“認識的決定因素論”[J]. 李德成. 大慶高等?茖W校學報. 1997(02)
[5]主體──客體的三個層次與人的價值取向[J]. 楊桂森. 惠州大學學報(社會科學版). 1996(03)
[6]試論非理性因素在認識中的作用[J]. 鄧兆明. 蘭州學刊. 1996(02)
[7]試論非理性因素的認識論意義[J]. 宋俐娟. 鄭州大學學報(哲學社會科學版). 1995(06)
[8]生活·讀書·新知三聯(lián)書店發(fā)行部告讀者[J]. 讀書. 1994(03)
本文編號:3294435
【文章來源】:貴州師范大學貴州省
【文章頁數(shù)】:41 頁
【學位級別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
ABSTRACT
引言
一、研究現(xiàn)狀及問題的提出
二、研究意義和研究新意
三、研究重點和研究思路
第一章 實踐是由不同實踐形式所組成的認識發(fā)展動力系統(tǒng)
第一節(jié) 推動認識發(fā)展的三種基本動力形式
一、制造物質(zhì)生活資料的實踐對認識發(fā)展的推動作用
二、創(chuàng)立和改造社會關(guān)系的實踐對認識發(fā)展的推動作用
三、創(chuàng)造精神文化的實踐對認識發(fā)展的推動作用
第二節(jié) 三種基本動力形式的地位及其系統(tǒng)性
一、三種基本動力形式的地位和意義
二、三種基本動力所形成的動力系統(tǒng)
第二章 實踐是由其構(gòu)成要素所組成的認識發(fā)展動力系統(tǒng)
第一節(jié) 實踐主體是主導性的動力系統(tǒng)
一、實踐主體是由不同實踐主體形式所組成的動力系統(tǒng)
二、實踐主體是由主體結(jié)構(gòu)及其要素所組成的動力系統(tǒng)
第二節(jié) 實踐客體是效用性的動力系統(tǒng)
一、實踐客體能為主體提供物質(zhì)資料
二、實踐客體具有有用性的自在本性,驅(qū)動主體改造并認識它
三、客體能以物質(zhì)的、能量的和信息的方式直接或間接反作用于主體
四、客體以其固有的本質(zhì)和規(guī)律反作用于主體
五、某些客體能以服從性能動性推動實踐和認識發(fā)展
六、客體動力作用因形式而異,且能發(fā)生相互作用
第三節(jié) 實踐中介是傳導性的動力系統(tǒng)
一、工具操作系統(tǒng)對認識發(fā)展的推動作用
二、社會關(guān)系系統(tǒng)對認識發(fā)展的推動作用
三、語言符號系統(tǒng)對認識發(fā)展的推動作用
結(jié)語
一、實踐是復雜的動力系統(tǒng)
二、實踐是最基本的動力系統(tǒng)
參考文獻
后記
原創(chuàng)性聲明
關(guān)于學位論文使用授權(quán)的聲明
【參考文獻】:
期刊論文
[1]在知:認識論研究的一個新問題[J]. 胡敏中. 社會科學輯刊. 2003(05)
[2]主體認知結(jié)構(gòu)對反映的影響和制約[J]. 傅祥,馬智. 江漢論壇. 1997(11)
[3]關(guān)于需要的幾個前沿性問題[J]. 趙科天. 哲學動態(tài). 1997(09)
[4]試析“認識的決定因素論”[J]. 李德成. 大慶高等?茖W校學報. 1997(02)
[5]主體──客體的三個層次與人的價值取向[J]. 楊桂森. 惠州大學學報(社會科學版). 1996(03)
[6]試論非理性因素在認識中的作用[J]. 鄧兆明. 蘭州學刊. 1996(02)
[7]試論非理性因素的認識論意義[J]. 宋俐娟. 鄭州大學學報(哲學社會科學版). 1995(06)
[8]生活·讀書·新知三聯(lián)書店發(fā)行部告讀者[J]. 讀書. 1994(03)
本文編號:3294435
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