“知行合一”說是王陽明哲學(xué)思想中一個(gè)重要的主張。自其提出之日至今,對于他的這一思想的探討從未停息過。近來,隨著各學(xué)術(shù)之間研究的不斷交叉,“知行合一”也在教育、管理等多個(gè)方面得到了新的詮釋和應(yīng)用。由此可見,這一思想所蘊(yùn)含的研究價(jià)值和重要意義。 本文擬沿著“知行合一”說提出的社會背景、學(xué)術(shù)背景、所針對的情況以及與后來提出的“良知”說之間關(guān)系的線索,通過追溯“知行”問題的起源,理清知行問題的發(fā)展歷程,并通過多個(gè)具有代表性的思想家所持有的知行問題的觀點(diǎn),展示出這一問題在不同的時(shí)期所蘊(yùn)含意義的區(qū)別與聯(lián)系,揭示王陽明“知行合一”思想在學(xué)術(shù)上的傳承淵源；通過對王陽明與朱熹在知行問題上所持的不同觀點(diǎn)的進(jìn)行比較,對王陽明“知行合一”說中的“真知真行”進(jìn)行一定的闡述；并進(jìn)一步結(jié)合“知行合一”說提出的背景和陽明的人生經(jīng)歷等,對其中的知行關(guān)系思想進(jìn)行敘述；在概念、內(nèi)涵等方面將“知行合一”與“良知”進(jìn)行比較,進(jìn)而揭示“知行合一”與“致良知”之間的關(guān)系。 本論文整體上運(yùn)用對比的方法,對“知行合一”說以及相關(guān)問題進(jìn)行探討,探尋其所包含的諸范疇之間的內(nèi)在聯(lián)系,從而探明其思想的真實(shí)意蘊(yùn)以及整體思路結(jié)構(gòu),以期對王陽明“知行合一”思想有更加系統(tǒng)深入的了解和認(rèn)識。
【學(xué)位單位】：河北大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位年份】：2009
【中圖分類】：B248.2
【文章目錄】：
摘要
Abstract
緒論
第1章 "知行二分"與"知行合一"
    1.1 朱學(xué)"知行二分"所引發(fā)的問題
    1.2 知行合一的內(nèi)涵
        1.2.1 "一念之動便是行"
        1.2.2 "知者行之始,行者知之成"
        1.2.3 "知行關(guān)系本來如此"
    1.3 真知和真行的涵義
        1.3.1 "破心中賊"
        1.3.2 真知與知解的比較
        1.3.3 真行與行跡模擬的比較
第2章 "知行合一"與"良知"的關(guān)系
    2.1 "良知"的內(nèi)涵
    2.2 王陽明的性善論
第3章 知與行的本體和功夫
    3.1 知與行的本體
    3.2 知與行的功夫
    3.3 "知行合一"與"致良知"的關(guān)系
結(jié)語
參考文獻(xiàn)
致謝

【引證文獻(xiàn)】

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本文編號：2830100