科學技術(shù)與人的全面發(fā)展互動關(guān)系探究
發(fā)布時間:2020-06-03 11:12
【摘要】: 科學技術(shù)與人的全面發(fā)展之間的互動關(guān)系研究,對于我國社會主義和諧社會的構(gòu)建以及人的全面發(fā)展具有重要意義。本文圍繞科學技術(shù)的發(fā)展與人的全面發(fā)展的互動關(guān)系及其實現(xiàn)路徑而展開。 文章概述了國內(nèi)外學者對科學技術(shù)與人的全面發(fā)展關(guān)系的相關(guān)研究,闡釋了科學技術(shù)的涵義、人的全面發(fā)展的涵義及實現(xiàn)的條件,著重論述科學技術(shù)與人的全面發(fā)展之間是雙向互動的關(guān)系:一方面科學技術(shù)是促進人的全面發(fā)展的重要因素,科技發(fā)展為人的全面發(fā)展提供了物質(zhì)條件和時間保證,并推動了人的能力、個性和社會關(guān)系的發(fā)展;另一方面人的全面發(fā)展的程度又會影響科技發(fā)展的水平,人的全面發(fā)展程度的提高推動科學技術(shù)的產(chǎn)生和發(fā)展,而人的片面發(fā)展則導(dǎo)致科技的異化。在詳細論證的基礎(chǔ)上,本文又從實踐層面探討了促進科技與人的全面發(fā)展之間良性互動的現(xiàn)實路徑,以推動我國社會主義和諧社會的構(gòu)建。
【學位授予單位】:福建師范大學
【學位級別】:碩士
【學位授予年份】:2009
【分類號】:B03
本文編號:2694740
【學位授予單位】:福建師范大學
【學位級別】:碩士
【學位授予年份】:2009
【分類號】:B03
【引證文獻】
相關(guān)碩士學位論文 前1條
1 宋淑瑾;論人的全面發(fā)展理論視域下的大學生創(chuàng)新教育[D];廣東商學院;2011年
,本文編號:2694740
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