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地區(qū)性別平等化與青少年精神健康

發(fā)布時(shí)間:2023-05-14 03:35
  盡管"性別"是青少年研究中一個(gè)重要且被廣泛涉及的維度,但作為宏觀環(huán)境下的性別平等化如何影響中國(guó)青少年的發(fā)展卻鮮有研究。本文基于"中國(guó)教育追蹤調(diào)查"基線數(shù)據(jù)和第六次全國(guó)人口普查數(shù)據(jù),探討了地區(qū)性別平等化與青少年精神健康的關(guān)系。研究發(fā)現(xiàn):地區(qū)性別平等化程度越高,青少年的精神健康狀況越佳;性別平等化的健康效應(yīng)在男、女兩個(gè)青少年群體中同時(shí)并存,女孩并不是性別平等的唯一受益者。其原因可能是:性別平等化會(huì)通過(guò)降低男孩的社會(huì)評(píng)價(jià)威脅提升其精神健康水平,并通過(guò)緩解轉(zhuǎn)型期性別觀念的沖突和女性劣勢(shì)地位,進(jìn)而保護(hù)女孩的精神健康。因此,性別平等化對(duì)男女兩性青少年的健康發(fā)展均具有重要意義。

【文章頁(yè)數(shù)】:9 頁(yè)

【文章目錄】:
一、理論基礎(chǔ)與研究假設(shè)
    (一)社會(huì)性別體制及其對(duì)男女兩性的影響
    (二)影響機(jī)制與研究假設(shè)
        1.性別身份轉(zhuǎn)型理論(角色緊張/價(jià)值沖突)
        2.污名化與自我污名(女性劣勢(shì)地位)
        3.社會(huì)評(píng)價(jià)威脅(男子氣概)
二、研究設(shè)計(jì)
    (一)數(shù)據(jù)來(lái)源
    (二)結(jié)果變量
    (三)自變量
    (四)控制變量
        1.微觀層面
        2.宏觀層面
    (五)分析模型
        1.隨機(jī)截距模型
        2.隨機(jī)系數(shù)模型
三、研究結(jié)果
四、結(jié)論與討論



本文編號(hào):3817105

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