發(fā)布時間：2025-03-15 02:19

　　“大學(xué)生社會實踐教育”活動是大學(xué)生按照學(xué)校培養(yǎng)目標的要求，有目的、有計劃、有組織地參與社會政治、經(jīng)濟和文化活動的一系列教育活動的總稱。本文論述了實施社會實踐教學(xué)對軍醫(yī)大學(xué)學(xué)員思想、政治、道德、軍事和專業(yè)業(yè)務(wù)素質(zhì)的鍛煉和提高，以及對培養(yǎng)他(她)們救死扶傷的使命感和服務(wù)社會責(zé)任感的作用和意義；對國內(nèi)外部分地方醫(yī)學(xué)院校及我國軍事醫(yī)學(xué)院校開展社會實踐教學(xué)現(xiàn)狀的文獻資料進行了調(diào)查與綜合分析；結(jié)合素質(zhì)教育思想、軍醫(yī)大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)本科生課程教學(xué)計劃和五年制臨床專業(yè)本科生教學(xué)培養(yǎng)目標，設(shè)計軍醫(yī)大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)本科生社會實踐教學(xué)方案指標，形成不同人群的教學(xué)方案調(diào)查表(方案調(diào)查表采用內(nèi)部一致性系數(shù)作為信度系數(shù))，并運用Ridit方法統(tǒng)計調(diào)查數(shù)據(jù)，展開對軍醫(yī)大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)本科生的社會實踐教學(xué)方案的研究。旨在構(gòu)建可操作、可推廣、適用性強的社會實踐教學(xué)實施方案。全文共分三部分： 第一部分：社會實踐教育的理論依據(jù)、發(fā)展歷史、作用和意義。 第二部分：國內(nèi)外部分醫(yī)學(xué)院校社會(區(qū))實踐教育的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢。 第三部分：軍醫(yī)大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)本科生社會實...

【文章頁數(shù)】：73 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
英文摘要
中文摘要
論文正文 軍醫(yī)大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)本科生社會實踐教學(xué)實施方案的研究
    前言
    第一部分 社會實踐教育的理論依據(jù)、發(fā)展歷史、作用和意義
        一、 社會實踐教育的理論依據(jù)
        二、 社會實踐教育發(fā)展的歷史
        三、 社會實踐教育作用和意義
    第二部分 國內(nèi)外部分醫(yī)學(xué)院校社會(區(qū))實踐教育的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢
        一、 國外部分醫(yī)學(xué)院校社會(區(qū))實踐教育的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢
        二、 國內(nèi)部分醫(yī)學(xué)院校社會(區(qū))實踐教育的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢
    第三部分 軍醫(yī)大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)本科生社會實踐教學(xué)實施方案研究
        一、 構(gòu)建軍醫(yī)大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)本科生社會實踐教學(xué)實施方案的指導(dǎo)思想與目的
        二、 設(shè)計軍醫(yī)大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)本科生社會實踐教學(xué)方案的問卷調(diào)查表
        三、 調(diào)查的對象和方法
        四、 調(diào)查數(shù)據(jù)的處理
        五、 結(jié)果分析與討論
        六、 軍醫(yī)大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)本科生社會實踐教學(xué)方案
    全文小結(jié)
    致謝
    參考文獻
文獻綜述
附件(表)
學(xué)習(xí)期間發(fā)表文章情況



本文編號：4035000