發(fā)布時間：2025-02-09 16:37

　　 目的:了解新型冠狀病毒肺炎（COVID-19）疫情期間高校大學(xué)生對疫情的認知、態(tài)度及行為（簡稱知信行,KAP）的現(xiàn)況,為大學(xué)生復(fù)學(xué)和校園防控工作提供理論依據(jù)。方法:對16 410名大學(xué)生進行了問卷調(diào)查,回收問卷16 410份,有效問卷14 034份,利用統(tǒng)計軟件對調(diào)查數(shù)據(jù)進行χ²檢驗、方差分析和多因素Logistic回歸分析。結(jié)果:大學(xué)生對新冠肺炎知識的總知曉率為85%,知識平均得分為（70.4±10.0）,高認知占比為74.5%。大學(xué)生態(tài)度平均得分為（3.78±0.55）,只有3.9%大學(xué)生持積極態(tài)度。大學(xué)生防護行為平均得分為19.35±1.69,48.8%大學(xué)生采取良好的防護行為。二元logistic回歸分析顯示:高認知的學(xué)生采取良好防護行為的比例高于低認知學(xué)生（95%CI:0.621～0.752）,持積極態(tài)度的學(xué)生采取良好行為的比例高于持消極態(tài)度的學(xué)生（95%CI:1.398～2.009）。Spearman相關(guān)分析結(jié)果顯示:認知與態(tài)度呈弱正相關(guān)（r=0.056,P<0.05）,認知與行為呈弱正相關(guān)（r=0.118,P<0.05）,態(tài)度與行為也呈弱...

【文章頁數(shù)】：5 頁

【文章目錄】：
1 研究對象與方法
    1.1 研究對象
    1.2 抽樣方法
    1.3 調(diào)查工具
    1.4 評分標準
    1.5 評估指標
    1.6 質(zhì)量控制
    1.7 統(tǒng)計學(xué)處理
2 結(jié)果
    2.1 一般情況
    2.2 大學(xué)生對新冠肺炎認知情況
    2.3 大學(xué)生對新冠肺炎關(guān)注態(tài)度情況
    2.4 大學(xué)生在新冠肺炎疫情期間采取防護行為情況
        2.4.1 大學(xué)生采取防護行為情況
        2.4.2 影響大學(xué)生采取防護行為多因素分析
    2.5 大學(xué)生對新冠肺炎認知、關(guān)注態(tài)度及防護行為三者間的關(guān)系
3 討論



本文編號：4032540