目的了解三亞市中小學(xué)生健康知識(shí)和行為現(xiàn)狀及影響因素,為海南省中小學(xué)健康教育的全面開(kāi)展提供參考依據(jù)。方法 2018年3月5—6日,采用多階段隨機(jī)抽樣的方法,抽取三亞市3 364名學(xué)生進(jìn)行健康知識(shí)和行為問(wèn)卷調(diào)查。結(jié)果三亞市中小學(xué)生健康知識(shí)總體知曉率為45.83%,不同學(xué)段、性別、民族、籍貫、家庭所在地、是否獨(dú)生子女、父母工作地學(xué)生的健康知識(shí)知曉率差異均有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(χ²值分別為8 698. 81,217. 66,240. 29,18. 76,1 255. 62,924. 82,45 635.89,P值均<0.05)。各年級(jí)不同維度健康知識(shí)知曉率不同,差異均有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(χ²值分別為388.06,915.00,152.72,P值均<0.05),其中一～三年級(jí)學(xué)生疾病預(yù)防相關(guān)知識(shí)知曉率最低(46.94%),四～六年級(jí)健康行為與生活方式知曉率最低(27.83%),七～九年級(jí)生長(zhǎng)發(fā)育與青春期保健相關(guān)知識(shí)知曉率最低(26.40%)。中小學(xué)生健康行為總體形成率為58.24%,不同學(xué)段、民族、籍貫、家庭所在地、是否獨(dú)生子女、父母工作地學(xué)生健康行為形...

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【文章目錄】：
1 對(duì)象與方法
    1.1 對(duì)象
    1.2方法
    1.3 質(zhì)量控制
    1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)處理
2 結(jié)果
    2.1 中小學(xué)生健康知識(shí)知曉率
    2.2 中小學(xué)生健康行為形成率
    2.3 中小學(xué)生健康教育需求情況
3 討論



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