發(fā)布時(shí)間：2020-05-13 03:10

【摘要】：醫(yī)學(xué)生的感恩教育在醫(yī)學(xué)生成長(zhǎng)成才過(guò)程中具有積極作用。中國(guó)傳統(tǒng)文化中感恩是一種美德。感恩是對(duì)自然、社會(huì)和他人給自己的恩惠和方便由衷認(rèn)可,并真誠(chéng)回報(bào)的一種認(rèn)識(shí)、情感和行為。其中個(gè)體的感恩意識(shí)和報(bào)恩情感是前提和基礎(chǔ),而感恩和報(bào)恩的行為是關(guān)鍵。在高校中,感恩教育是德育的一個(gè)重要組成部分,是教育者運(yùn)用一定的教育方法與手段,依據(jù)一定的感恩教育內(nèi)容,對(duì)受教育者實(shí)施的識(shí)恩、知恩、報(bào)恩和施恩的人文教育。醫(yī)學(xué)科學(xué)技術(shù)迅速發(fā)展的新形勢(shì)對(duì)高校醫(yī)學(xué)生感恩教育提出了新的要求,現(xiàn)在在校的醫(yī)學(xué)生,不僅要努力學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí),掌握應(yīng)有的醫(yī)術(shù)才能,還要樹(shù)立高尚的道德目標(biāo),培養(yǎng)自己的感恩意識(shí),把高尚的醫(yī)德原則和規(guī)范作為今后從事醫(yī)生職業(yè)活動(dòng)的行為準(zhǔn)則。本文以馬克思主義人學(xué)為研究視閡分析探討了高校醫(yī)學(xué)生的感恩教育,認(rèn)為實(shí)施醫(yī)學(xué)生感恩教育,要根據(jù)醫(yī)學(xué)生自身的特點(diǎn),借鑒中西方傳統(tǒng)感恩資源,通過(guò)營(yíng)造感恩教育氛圍社會(huì)化,推進(jìn)學(xué)校感恩教育科學(xué)化,促進(jìn)醫(yī)學(xué)生感恩實(shí)踐自覺(jué)化,通過(guò)完善感恩教育評(píng)估體系,把感恩教育規(guī)范化、具體化、制度化,使醫(yī)學(xué)生的自律與感恩評(píng)價(jià)體系的他律有機(jī)地結(jié)合起來(lái),實(shí)現(xiàn)知與行的高度統(tǒng)一,體現(xiàn)出感恩教育的本來(lái)意義。
【學(xué)位授予單位】：蘇州大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2010
【分類號(hào)】：R-4

【引證文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前1條

1 張維佳;岳耀;;感恩意識(shí)在醫(yī)學(xué)生責(zé)任感教育中的路徑構(gòu)建[J];神州;2013年05期

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本文編號(hào)：2661281