發(fā)布時間：2018-03-27 16:33

  本文選題：腦偏側(cè)化　切入點：聲調(diào)　出處：《聽力學及言語疾病雜志》2014年01期

【摘要】：目的觀察以西班牙語為母語的墨西哥漢語習得者在識別普通話四聲時的腦偏側(cè)化情況。方法以非隨機任意抽樣法抽取24名(男10名,女14名)以西班牙為母語的墨西哥漢語習得者作為研究對象,年齡20~27歲,平均21.29±2.3歲,在其學習漢語60~70小時后,用雙耳分聽技術對其進行普通話四聲測試,分別統(tǒng)計普通話四聲識別的正確反應時間及錯誤率。結果在受試者識別普通話四聲的正確反應時間上,"陰平"的識別顯示出右耳(大腦左半球)是優(yōu)勢耳(腦)。在雙手主效應上,"陰平"顯示出左手優(yōu)勢;受試者在識別"陽平"時,在左手作為反應手時,右耳(大腦左半球)是優(yōu)勢耳(腦),在右手作為反應手時,左耳(大腦右半球)是優(yōu)勢耳(腦);受試者在識別"上聲"時,在錯誤率方面,當受試者左手或右手作為反應手時,都顯示出右耳(大腦左半球)是優(yōu)勢耳(腦);去聲的識別則未顯示出腦偏側(cè)化。結論墨西哥漢語習得者識別普通話四聲時出現(xiàn)了腦偏側(cè)化,識別陰平、上聲的優(yōu)勢大腦半球是大腦的左半球;對陽平處理的優(yōu)勢腦隨反應用手不同而不同;識別去聲時,則沒有顯示出明顯的腦偏側(cè)化。
[Abstract]:Objective to observe the lateralization of the brain in the recognition of four tones of Mandarin by Spanish native speakers of Mexican Chinese. Methods Twenty-four subjects (10 males) were selected by non-random random sampling. The subjects of the study were Spanish native speakers of Mexican Chinese (20 to 27 years old, mean 21.29 鹵2.3 years old). After learning Chinese for 6070 hours, the subjects were tested with bicaural phonetics. The correct reaction time and error rate of Putonghua four-tone recognition were calculated respectively. Results in the correct reaction time of Putonghua four-tone recognition, the "Yin Ping" recognition showed that the right ear (left hemisphere of the brain) was the dominant ear. In the main effect of both hands, "Yin Ping" showed the advantage of left hand; The right ear (left hemisphere) is the dominant ear when the subjects recognize "Yangping" and the left hand as the reactive hand. When the right hand is the reactive hand, the left ear (right hemisphere) is the dominant ear. In terms of error rates, when the subject's left or right hand was used as the reactive hand, All of them showed that the right ear (left hemisphere of the brain) was the dominant ear. The recognition of sound loss did not show the lateralization of the brain. The dominant hemisphere of the upper voice is the left hemisphere of the brain; the dominant brain of Yangping is different with the reaction of the hand; when the sound is recognized, there is no obvious lateralization of the brain.
【作者單位】： 北京第二外國語學院語言學及應用語言學研究中心;
【基金】：北京市教委“人才強教深化計劃——創(chuàng)新團隊”項目(PXM2010_014221_101037)
【分類號】：R764

【參考文獻】

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【共引文獻】

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【二級參考文獻】

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本文編號：1672323