本文選題：視疲勞　切入點：集合不足　出處：《浙江大學(xué)》2011年碩士論文　論文類型：學(xué)位論文

【摘要】：目的： 觀察數(shù)字化訓(xùn)練系統(tǒng)對集合功能不足型視疲勞的療效。 方法： 18位集合不足型視疲勞患者隨機(jī)分為2組,分別采用數(shù)字化訓(xùn)練系統(tǒng)和筆尖訓(xùn)練法進(jìn)行12周的視覺訓(xùn)練,訓(xùn)練前后均進(jìn)行集合不足型視疲勞問卷(Convergence Insufficiency Symptom Survey, CISS)評分并檢測輻輳近點和正融像輻輳功能。比較兩種方法對集合功能不足性視疲勞的治療效果。 結(jié)果： 兩組的輻輳近點和正融像輻輳在訓(xùn)練前無統(tǒng)計學(xué)差異。分別經(jīng)兩種方法訓(xùn)練后,筆尖法訓(xùn)練組和數(shù)字化訓(xùn)練系統(tǒng)訓(xùn)練組的輻輳近點均明顯變近,正融像輻輳能力均明顯加強(qiáng),經(jīng)獨立樣本t檢驗統(tǒng)計均具有統(tǒng)計學(xué)差異(P0.01)。經(jīng)集合功能訓(xùn)練后,數(shù)字化訓(xùn)練系統(tǒng)組輻輳近點近于筆尖訓(xùn)練法組,輻輳近點好轉(zhuǎn)幅度大于筆尖訓(xùn)練法組,正融像輻輳能力、輻輳能力好轉(zhuǎn)幅度均大于筆尖訓(xùn)練法組,差異均具有統(tǒng)計學(xué)意義(P0.01)。數(shù)字化訓(xùn)練系統(tǒng)組和筆尖訓(xùn)練法組在訓(xùn)練前和訓(xùn)練后的CISS評分值經(jīng)獨立樣本t檢驗統(tǒng)計均無統(tǒng)計學(xué)差異(P0.05)。訓(xùn)練后,經(jīng)配對t檢驗統(tǒng)計,數(shù)字化訓(xùn)練系統(tǒng)組CISS評分值較訓(xùn)練前明顯降低(P0.01),筆尖訓(xùn)練法組也有所降低,但無統(tǒng)計學(xué)意義(P0.05)。數(shù)字化訓(xùn)練系統(tǒng)組的好轉(zhuǎn)幅度明顯高于筆尖訓(xùn)練法組(P0.01)。 結(jié)論： 運用數(shù)字化訓(xùn)練系統(tǒng)訓(xùn)練后患者的輻輳近點和融合性輻輳值改善的幅度明顯大于筆尖訓(xùn)練法,同時,筆尖訓(xùn)練法訓(xùn)練前后的CISS評分并無統(tǒng)計學(xué)差異,而數(shù)字化訓(xùn)練系統(tǒng)訓(xùn)練后的CISS評分則明顯好于訓(xùn)練前,說明在視疲勞癥狀的改善方面,數(shù)字化訓(xùn)練系統(tǒng)訓(xùn)練要優(yōu)于筆尖訓(xùn)練法。
[Abstract]:Objective:
To observe the effect of digital training system on asthenopia of insufficiency type of collective function.
Method錛，

本文編號：1567703