本文關(guān)鍵詞：3-6歲聽障兒童語言功能發(fā)展特點(diǎn)的研究

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【摘要】：目的考察3-6歲聽障兒童語言功能發(fā)展的特點(diǎn)。方法利用《聽障兒童語言功能評(píng)估》對(duì)202例3-6歲聽障兒童進(jìn)行跟蹤評(píng)估,分別在基線期、6個(gè)月后、12個(gè)月后進(jìn)行測(cè)試;對(duì)3次評(píng)估結(jié)果進(jìn)行比較,分析不同年齡組之間的差異,并將聽障兒童評(píng)估分?jǐn)?shù)與健聽兒童參考值對(duì)比。結(jié)果聽障兒童的各項(xiàng)語言功能隨時(shí)間推移極顯著提高(P=0.0000.01);聽障兒童年齡越大,語言功能越強(qiáng),年齡組之間存在顯著差異(P0.05);所有年齡段聽障兒童基線評(píng)估得分均低于3歲健聽兒童期望值,康復(fù)12個(gè)月后,3、4歲聽障兒童達(dá)到同齡健聽兒童期望值,5、6歲聽障兒童和同齡健聽兒童仍有差距。結(jié)論聽障兒童的語言功能和健聽兒童存在差距,但經(jīng)過康復(fù)可有較大提升,且干預(yù)年齡越小,提升速度越快。
【作者單位】： 華東師范大學(xué)言語聽覺科學(xué)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室;中國聾兒康復(fù)研究中心;南昌大學(xué)第二附屬醫(yī)院耳鼻咽喉頭頸外科;
【基金】：衛(wèi)生行業(yè)科研專項(xiàng)項(xiàng)目(編號(hào)201202005)
【分類號(hào)】：R764.4
【正文快照】： 近年來,隨著我國聽力語言康復(fù)事業(yè)的發(fā)展,越來越多的聽障兒童配戴上助聽設(shè)備并接受了康復(fù)干預(yù)。伴隨這一趨勢(shì),探討聽障兒童的聽覺、語言能力發(fā)展特點(diǎn)成為研究熱點(diǎn)。相對(duì)于圍繞聽覺能力開展的研究而言,針對(duì)聽障兒童語言能力發(fā)展特點(diǎn)的研究較少。已有的研究大多利用問卷,如《有

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本文編號(hào)：1147692