【摘要】：目的探索檢測(cè)1~3歲正常兒童水平方位聲源定位能力的方法,獲得1~3歲正常兒童水平方位0°角度辨別閾值(minimum audible angle,MAA),即MAA(0°)。方法在標(biāo)準(zhǔn)測(cè)聽(tīng)室內(nèi),利用聲源定位測(cè)試儀和Conera聽(tīng)力計(jì),采用視覺(jué)強(qiáng)化測(cè)聽(tīng)或游戲測(cè)聽(tīng)和角度辨別閾測(cè)試相結(jié)合的方法,對(duì)37例1~7歲兒童進(jìn)行水平方位500、1 000及4 000Hz的0°角度辨別閾值[MAA(0°)]測(cè)試。結(jié)果 37例受試兒童都完成了1 000Hz的測(cè)試,35例完成了500Hz的測(cè)試,30例完成了4 000Hz的測(cè)試(1~3歲、4~7歲各15例)。1~3歲組500、1 000、4 000Hz MAA(0°)分別為5.03°±2.96°、3.57°±1.35°、5.40°±2.86°,4~7歲組分別為3.50°±2.17°、3.56°±1.48°、6.13°±4.09°,兩組間各頻率MAA(0°)差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P0.05);1~3歲組內(nèi)三個(gè)頻率間MAA(0°)差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義;4~7歲組內(nèi)500Hz與1 000Hz MAA(0°)差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P0.05),4 000Hz MAA(0°)大于1 000Hz及500Hz,差異均有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P0.05)。結(jié)論采用視覺(jué)強(qiáng)化測(cè)聽(tīng)或游戲測(cè)聽(tīng)和角度辨別閾測(cè)試相結(jié)合的方法可評(píng)估1~3歲正常兒童水平方位聲源定位能力;刺激聲頻率對(duì)兒童聲源定位測(cè)試結(jié)果有影響,1~3歲與4~7歲正常兒童水平方位聲源定位能力差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。
[Abstract]:Objective to explore the method of detecting the sound source localization ability of 1-3-year-old normal children in horizontal orientation, and to obtain the threshold value of 0 擄angle discrimination (minimum audible angle,MAA), that is, MAA (0 擄) in 1-3-year-old normal children. Methods in the standard audiometry room, the sound source locator and Conera audiometer were used to combine visual reinforcement audiometry or game audiometry with angle discrimination threshold test. The 0 擄angle discrimination threshold [MAA (0 擄)] of horizontal orientation 500, 1 000 and 4 000Hz was measured in 37 children aged 1 to 7 years old. Results all 37 children completed 1 000Hz test, 35 cases completed 500Hz test, 30 cases completed 4 000Hz test (15 cases at 3 years old and 15 cases at 4 years old), the 500, 1 000, 4 000Hz MAA (0 擄) were 5.03 擄鹵2.96 擄and 3.57 擄鹵1.35 擄respectively in the 3-year-old group, and in the 3-year-old group, they were 5. 03 擄鹵2. 96 擄, 3. 57 擄鹵1. 35 擄and 5. 03 擄鹵2. 96 擄respectively. 5.40 擄鹵2.86 擄, 3. 50 擄鹵2. 17 擄, 3. 56 擄鹵1. 48 擄, 6. 13 擄鹵4. 09 擄in 7-year-old group, respectively. There was no significant difference in frequency MAA (0 擄) between the two groups (P0.05). There was no significant difference in MAA (0 擄) between 3-year-old group and 1 000Hz MAA (0 擄) in 4-7-year-old group (P0.05). There was no significant difference between 4 000Hz MAA (0 擄) and 1 000Hz MAA (0 擄) (P0.05). 4 000Hz MAA (0 擄) was greater than 1 000Hz and 500Hz, the difference was statistically significant (P0.05). Conclusion Visual reinforcement audiometry or play audiometry combined with angle discrimination threshold test can be used to evaluate the localization ability of horizontal azimuth sound source in 1-3-year-old normal children. The frequency of stimulating sound had an effect on the results of sound source localization test in children. There was no significant difference in the localization ability of horizontal sound source between 3 years old and 4-7-year-old normal children.
【作者單位】： 首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京朝陽(yáng)醫(yī)院;首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京同仁醫(yī)院;
【基金】：首發(fā)專項(xiàng)重點(diǎn)課題(2016-1-2035) 國(guó)家自然基金項(xiàng)目(81641032) 首都醫(yī)科大學(xué)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放課題(2015LCLX04)聯(lián)合資助
【分類號(hào)】：R764

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本文編號(hào)：2442423