【摘要】：目的研究兒童近距離不同方式用眼前后各種屈光相關(guān)因素(視力、屈光度、角膜曲率、眼壓、瞬目次數(shù))的變化,探討不同方式近距離用眼對兒童屈光狀態(tài)的影響。方法20例(40眼)符合條件的受試兒童,其中男9例(18眼),女11例(22眼),年齡5~7歲(6.05±0.77)歲,裸眼視力≥0.8、屈光度在±0.75D范圍。每位受試兒童試驗前分別測量雙眼視力、屈光度、角膜曲率、眼壓及瞬目次數(shù),讓受試兒童連續(xù)使用電腦30分鐘,立即測量以上指標(biāo)。在之后不同的3天時間里,每天分別進行其他用眼方式(平板電腦、智能手機、圖畫書)的試驗,測量記錄觀察指標(biāo),并將各項結(jié)果進行統(tǒng)計學(xué)分析。結(jié)果1.不同方式近距離用眼前后屈光各項指標(biāo)的比較受試兒童連續(xù)使用電腦、平板電腦、智能手機、圖畫書30分鐘后:平均視力及平均角膜曲率較試驗前均無明顯變化(P0.05);平均屈光度均往近視方向改變,使用電腦前后及使用智能手機前后屈光度差異有統(tǒng)計學(xué)意義(P0.01),使用平板電腦前后及使用圖畫書前后屈光度差異無統(tǒng)計學(xué)意義(P0.05);平均眼壓均有所升高,使用平板電腦前后眼壓差異無統(tǒng)計學(xué)意義(P0.05),其余用眼方式眼壓均有顯著升高(P0.01);平均瞬目次數(shù)均明顯減少,較試驗前有顯著差異(P0.01)。2.不同方式近距離用眼之間對屈光各項因素的影響差異近距離不同用眼方式之間在屈光度及瞬目次數(shù)的影響上存在顯著差異(P0.05)。在眼壓、角膜曲率的影響上均無顯著差異(P0.05)。3.不同方式用眼前后屈光度變化值與眼壓變化值的關(guān)系Pearson相關(guān)性分析結(jié)果顯示:不同方式近距離用眼前后屈光度變化值與眼壓變化值之間均無明顯相關(guān)關(guān)系。結(jié)論短時間(30分鐘)連續(xù)使用電腦、平板電腦、智能手機、圖畫書對屈光各項指標(biāo)可以產(chǎn)生下列影響:1.對兒童視力及角膜曲率均無明顯影響。2.均可引起暫時的近視改變,其中使用電腦及智能手機對屈光度的影響有顯著意義。不同用眼方式之間在對兒童屈光度的影響上存在顯著差異。3.均可引起暫時的眼壓升高,除平板電腦外,其他用眼方式前后對眼壓的影響均有顯著差異。不同用眼方式之間在對眼壓的影響上無顯著差異。4.不同用眼方式前后引起的屈光度變化與眼壓升高之間無明顯相關(guān)關(guān)系。
[Abstract]:Objective to study the changes of various refractive factors (visual acuity, diopter, corneal curvature, intraocular pressure, blink times) before and after the use of different eyes at close range in children, and to explore the effect of different methods of close eye use on the refractive state of children. Methods Twenty children (40 eyes), including 9 males (18 eyes) and 11 females (22 eyes), aged 57 years (6.05 鹵0.77), with uncorrected visual acuity of 鈮，

本文編號：2366739