本文關(guān)鍵詞：五官科護(hù)理學(xué)臨床帶教改革初探，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

五官科護(hù)理學(xué)的教學(xué)現(xiàn)狀和對策分析

筆者根據(jù)多年的教學(xué)實(shí)踐,對五官科護(hù)理學(xué)教學(xué)的重要性和現(xiàn)存的問題及其對策進(jìn)行了探 索與實(shí)踐,與大家共同探討。 一、五官科護(hù)理學(xué)教學(xué)的重要性 1.五官的重要性 ...

高職護(hù)理專業(yè)五官科護(hù)理學(xué)的教學(xué)改革初探

高職護(hù)理專業(yè)五官科護(hù)理學(xué)的教學(xué)改革初探_專業(yè)資料。目的,五官科護(hù)理學(xué)是高職護(hù)理專業(yè)學(xué)生的一門必修課,相對內(nèi)、外、婦、兒等大科而言,具有課時(shí)少、內(nèi)容多、而學(xué)生...

五官科護(hù)理學(xué)臨床帶教改革初探

基于以上教學(xué)和臨床帶教存在的困境,我們擬對《五官 科護(hù)理學(xué)》本科專業(yè)教學(xué)與臨床帶教進(jìn)行改革探索,以適應(yīng)新形勢的需要。 1 采用多種形式的教學(xué)方式,提高教學(xué)質(zhì)量...

整體護(hù)理在五官科護(hù)理學(xué)教學(xué)改革中的應(yīng)用

整體護(hù)理在五官科護(hù)理學(xué)教學(xué)改革中的應(yīng)用_教學(xué)案例/設(shè)計(jì)_教學(xué)研究_教育專區(qū)。整體...【參考文獻(xiàn)】 [1][2] 李世芬.大學(xué)生創(chuàng)造性思維能力培養(yǎng)方法探討[J].長春大學(xué)...

參與式教學(xué)法在五官科護(hù)理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

參與式教學(xué)法在五官科護(hù)理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用 本研究試圖在培養(yǎng)學(xué)生的好奇心與自學(xué)能力,強(qiáng)化學(xué)生作為教學(xué)主體的作 用,對傳統(tǒng)的教學(xué)方法進(jìn)行了改革嘗試,探討其對教學(xué)質(zhì)量...

《五官科護(hù)理學(xué)》(三年制中護(hù))課程標(biāo)準(zhǔn)

以護(hù)士注冊 考試大綱為參考,以任務(wù)導(dǎo)向的教學(xué)法為主線,重在實(shí)際應(yīng)用能力的 培養(yǎng)...五官科護(hù)理的課程設(shè)計(jì)參照了國內(nèi)外先進(jìn)的護(hù)理理念, 并結(jié)合護(hù) 理基礎(chǔ)課程的改革...

五官科護(hù)理學(xué)教學(xué)大綱

五官科護(hù)理學(xué)教學(xué)大綱_醫(yī)學(xué)_高等教育_教育專區(qū)。五官科護(hù)理學(xué)教學(xué)大綱 一、課程簡介 五官科護(hù)理學(xué)是介紹對眼、耳、鼻、喉、氣管、食管疾病病人的整體護(hù)理和防治知識(shí)...

目標(biāo)教學(xué)在五官科護(hù)理學(xué)實(shí)踐教學(xué)中的應(yīng)用

《五官科護(hù)理學(xué)》教學(xué)大綱五官科護(hù)理學(xué)是介紹對眼、耳、鼻、喉、氣管、食管疾病病人的整體護(hù)理和防治知識(shí)的一 門學(xué)科。內(nèi)容包括眼科護(hù)理學(xué)及耳鼻喉科護(hù)理學(xué)二部分...

《五官科護(hù)理學(xué)》實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱

為適應(yīng)護(hù)理模式的轉(zhuǎn)變,配合醫(yī)院教學(xué)改革,針對五官科的臨床特點(diǎn),按教學(xué)大綱要求,...目標(biāo)教 學(xué)在五 官科護(hù)理學(xué)實(shí)踐教學(xué) 中的應(yīng)用 劉 波 遼 東學(xué) 院 醫(yī)學(xué) 院 ...

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