本文關(guān)鍵詞：醫(yī)學(xué)免疫學(xué)實驗教學(xué)中綜合性實驗項目的設(shè)計思路和實施效果，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

目的：介紹在醫(yī)學(xué)免疫學(xué)實驗教學(xué)中綜合性實驗項目的設(shè)計思路和實施效果。方法：以環(huán)磷酰胺為研究對象,以小鼠為研究載體進(jìn)行預(yù)試驗。結(jié)果：開設(shè)綜合性實驗?zāi)軌蛱岣邔W(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,增強他們的實踐能力和探索精神。結(jié)論：通過新基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實驗課程體系,培養(yǎng)了學(xué)生的科研思維及創(chuàng)新能力。

F醫(yī)備041第卷 1 Ci ec Eumn20 omeV1 O1 l裝 201 7 1 ha da qpe 1N eb—o7 . J’啁 1i月： -期 n M il i t0 v l .N 1

學(xué)術(shù)論著 I

醫(yī)學(xué)免疫學(xué)實驗教學(xué)中綜合性實驗項目的設(shè)計思路和實施效果 王珂①溫銘杰①趙冬。高燕①潘晉①秦嘯峰①胡永秀①

[文章編號】l7 8 7 (0 0l- 0 3 3[ 6 2 2 02 l)1 0 2 0中圖分類號] G 6 2[ 4文獻(xiàn)標(biāo)識碼]A

[摘要】目的：介紹在醫(yī)學(xué)免疫學(xué)實驗教學(xué)中綜合性實驗項目的設(shè)計思路和實施效果。 方法：以環(huán)磷酰胺為研究對象，以小鼠為研究載體進(jìn)行預(yù)試驗。結(jié)果：開設(shè)綜合性實驗?zāi)軌蛱岣邔W(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強他們的實踐能力和探索精神。結(jié)論：通過新基礎(chǔ)醫(yī)

學(xué)實驗課程體系，培養(yǎng)了學(xué)生的科研思維及創(chuàng)新能力。 [關(guān)鍵詞]免疫學(xué)；實驗教學(xué)；綜合性實驗 I a and Pr c i e on ynt de a t C s hes s e i xper m ent l i em f i m uno o Y i a t o m 1g

e p rme t l o r e/ x e i n a u s sWANG, c Ke WEN igje Z M n -, HA0 Do g e l i n, ta//Chn ia M e i a u pme t2 1 . (:3 2 . dc l Eq i n,0 0 7 1 )2 . 5 1

[ b ta t O jcie T eemieted s nt o g t n s l f o rh n ie A sr c] be t: od tr n ei u h dr ut o mp e e s v h g h a e s c v

作者簡介

女 (9 1 6,本科 e p r e t n m e ia m m u oo y M eh d: co h s h m iewa e st e王珂，, 5 ) x e i n si dc li m n lg. t o s Cy lp o p a d sus d a h e p rm e t o l eus d t r m o e s u e t’ n e e ta d e h n e t er c p c t 科大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院病原 x e i n sc u d b e o p o t t d n s i t r s n n a c h i a a i v of pr c i i a t c ng. Conc us on:The l i de l ve opm ent of t c he o

ur e f co pr hensve免疫實驗室，研究方 s o m e i e p rm e t n a c st e R&D h u h sa d i n v t e c p c t t d n s x e i n se h n e h t o g t n o ai a a i i su e t . n v y n

s b ta dmiea h e t r frt ee p rme t. eut: h o rh n ie學(xué)歷，實驗師。首都醫(yī) u jc n c st ev co s o h x ei n s s l T ec mpe e s e R s v 向：病原免疫。

[ y wo d]I Ke r s mmu oo y E p rme t e c ig S n h sse p rme t n l g; x e i n a hn; y t e i x e i n t [ r ta t o’ a d e s Fi s - u h rS d r s]Ex e i n e c i g Ce t ro a i e ia ce c s Ca ia i e st f p rme tT a h n n e fB scM dc lS in e . p t lUn v r iy o

Me i l c n e, ej g1 0 6, hn . dc i c s B in 0 9 C ia aS e i 0 醫(yī)學(xué)免疫學(xué)是一門重要的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課程，實驗 我們把加強內(nèi)涵建設(shè)作為實驗教學(xué)中心的重點工作，

教學(xué)是醫(yī)學(xué)免疫教學(xué)中的重要組成部分。改革實驗對實驗課程內(nèi)容進(jìn)行了進(jìn)~步調(diào)整、更新和充實，新教學(xué)、增加設(shè)計綜合性實驗，培養(yǎng)學(xué)生的科研思維及增了一批設(shè)計綜合性實驗。本文以我校 0級基礎(chǔ)醫(yī)學(xué) 8

創(chuàng)新能力是醫(yī)學(xué)免疫學(xué)實驗教學(xué)改革的重要課題。我專業(yè)新增設(shè)計綜合性實驗“磷酰胺對小鼠免疫功能環(huán) 校自2 0年成立基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實驗教學(xué)中心以來，在“ 05以的影響”為例，介紹在實驗教學(xué)中綜合性實驗的設(shè)計學(xué)生為主體，以能力培養(yǎng)為核心”的新教育理念指引思路和實施效果。 下，建立了由醫(yī)學(xué)生物學(xué)實驗、形態(tài)學(xué)實驗、醫(yī)學(xué)機 1實驗項目設(shè)計思路能學(xué)實驗、病原生物學(xué)與免疫學(xué)實驗四大模塊組成的傳統(tǒng)的醫(yī)學(xué)免疫學(xué)實驗教學(xué)中，教師在課前就將

新基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實驗課程體系，，同時在師資隊伍建設(shè)、儀每次試驗所用的儀器、試劑等實驗所用物品準(zhǔn)備好， 器設(shè)備配置、教學(xué)方法手段和考核方式改革、教

學(xué)質(zhì)課堂上學(xué)生只是按照老師設(shè)定的程式進(jìn)行模仿和驗 量監(jiān)控體系建設(shè)等方面均實現(xiàn)了跨越式發(fā)展，于 2 0證。這種教育方法影響了學(xué)生學(xué)習(xí)主動性的發(fā)揮和能 08年被評為國家級實驗教學(xué)示范中心建設(shè)單位。此后， ①首都醫(yī)科大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院病原免疫試驗室北京 10 6 09 0

力的培養(yǎng)，其結(jié)果是：盡管學(xué)生在課堂上做了許多實

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  本文關(guān)鍵詞：醫(yī)學(xué)免疫學(xué)實驗教學(xué)中綜合性實驗項目的設(shè)計思路和實施效果，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。