音樂(lè)療法聯(lián)合語(yǔ)言訓(xùn)練素材干預(yù)對(duì)腦卒中合并失語(yǔ)癥患者ABC評(píng)分的影響
發(fā)布時(shí)間:2024-03-17 00:46
目的探討音樂(lè)療法聯(lián)合語(yǔ)言訓(xùn)練素材干預(yù)對(duì)腦卒中合并失語(yǔ)癥患者漢語(yǔ)失語(yǔ)癥評(píng)定量表(ABC)評(píng)分的影響。方法選取該院2018年4月至2019年4月收治的100例腦卒中合并失語(yǔ)癥患者為研究對(duì)象,采用隨機(jī)數(shù)字表法分為對(duì)照組和觀(guān)察組,每組50例,對(duì)照組使用音樂(lè)療法干預(yù),觀(guān)察組在對(duì)照組基礎(chǔ)上聯(lián)合語(yǔ)言訓(xùn)練素材干預(yù)。比較干預(yù)前與干預(yù)后兩組患者ABC評(píng)分、焦慮自評(píng)量表(SAS)評(píng)分和抑郁自評(píng)量表(SDS)評(píng)分。結(jié)果干預(yù)后兩組ABC各項(xiàng)目評(píng)分均高于干預(yù)前,且觀(guān)察組均高于對(duì)照組,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。干預(yù)后兩組SAS與SDS評(píng)分均較干預(yù)前降低,且觀(guān)察組均低于對(duì)照組,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。結(jié)論腦卒中合并失語(yǔ)癥患者應(yīng)用音樂(lè)療法聯(lián)合語(yǔ)言訓(xùn)練素材干預(yù)能顯著提升患者的語(yǔ)言能力,改善患者焦慮與抑郁的不良心理狀態(tài),值得在臨床推廣使用。
【文章頁(yè)數(shù)】:3 頁(yè)
【文章目錄】:
1 資料與方法
1.1 一般資料
1.2 方法
1.3 觀(guān)察指標(biāo)
1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)處理
2 結(jié)果
2.1 兩組ABC評(píng)分比較
2.2 兩組SAS、SDS評(píng)分比較
3 討論
本文編號(hào):3930257
【文章頁(yè)數(shù)】:3 頁(yè)
【文章目錄】:
1 資料與方法
1.1 一般資料
1.2 方法
1.3 觀(guān)察指標(biāo)
1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)處理
2 結(jié)果
2.1 兩組ABC評(píng)分比較
2.2 兩組SAS、SDS評(píng)分比較
3 討論
本文編號(hào):3930257
本文鏈接:http://sikaile.net/yixuelunwen/shenjingyixue/3930257.html
最近更新
教材專(zhuān)著