經(jīng)抗血小板治療后循環(huán)腦梗死患者預(yù)后情況及與其血糖水平的相關(guān)性分析
發(fā)布時(shí)間:2022-10-21 14:44
目的探討經(jīng)抗血小板治療后循環(huán)腦梗死患者預(yù)后情況及與其血糖水平的相關(guān)性分析。方法回顧性分析采用阿司匹林腸溶片聯(lián)合氯吡格雷抗血小板治療的108例后循環(huán)腦梗死患者的臨床資料,評(píng)定患者預(yù)后情況及與血糖水平的相關(guān)性分析。結(jié)果 108例后循環(huán)腦梗死患者治療后有53例(49.07%)患者預(yù)后良好,55例(50.93%)患者預(yù)后差,其中有5例(4.63%)患者死亡;開始治療時(shí)間、血糖水平、舒張壓、收縮壓、NISHSS評(píng)分均為影響患者預(yù)后的單因素(P<0.05);經(jīng)多因素Logistic回歸分析進(jìn)一步證實(shí),血糖水平、NISHSS評(píng)分為患者預(yù)后差的獨(dú)立危險(xiǎn)因素(P<0.05)。結(jié)論抗血小板治療后循環(huán)腦卒中患者愈后差的發(fā)生率高,血糖水平和NISHSS評(píng)分為患者預(yù)后差的獨(dú)立危險(xiǎn)因素,血糖水平越高,患者預(yù)后越差。
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
1 資料與方法
1.1 研究對(duì)象
1.2 方法
1.3 觀察指標(biāo)
1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法
2 結(jié)果
2.1 預(yù)后情況
2.2 影響患者預(yù)后的單因素分析
2.3 影響患者預(yù)后的危險(xiǎn)因素Logistic回歸分析
3 討論
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]Willis環(huán)完整性與前循環(huán)大面積腦梗死臨床預(yù)后相關(guān)性研究[J]. 趙勇,湯其強(qiáng),殷昊,許啟伍. 皖南醫(yī)學(xué)院學(xué)報(bào). 2019(05)
[2]急性腦梗死患者發(fā)生抗血小板藥物抵抗的相關(guān)因素研究[J]. 劉宏麗,尹立勇,尹小波,崔志杰,黃玉哲. 中國煤炭工業(yè)醫(yī)學(xué)雜志. 2019(04)
[3]動(dòng)脈內(nèi)機(jī)械取栓治療急性后循環(huán)缺血性腦卒中臨床效果及預(yù)后影響因素[J]. 李青松,陳瓏,劉一之,李波,馬圓. 中國介入影像與治療學(xué). 2019(06)
[4]急性腦梗死靜脈溶栓患者血清尿酸水平和臨床短期預(yù)后的相關(guān)性研究[J]. 郭正良,辛?xí)澡?曾麗莉,傅毅. 臨床薈萃. 2019(05)
[5]后循環(huán)腦梗死患者同型半胱氨酸和血糖水平對(duì)預(yù)后的影響[J]. 王靜. 中國醫(yī)學(xué)前沿雜志(電子版). 2015(12)
本文編號(hào):3695842
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
1 資料與方法
1.1 研究對(duì)象
1.2 方法
1.3 觀察指標(biāo)
1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法
2 結(jié)果
2.1 預(yù)后情況
2.2 影響患者預(yù)后的單因素分析
2.3 影響患者預(yù)后的危險(xiǎn)因素Logistic回歸分析
3 討論
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]Willis環(huán)完整性與前循環(huán)大面積腦梗死臨床預(yù)后相關(guān)性研究[J]. 趙勇,湯其強(qiáng),殷昊,許啟伍. 皖南醫(yī)學(xué)院學(xué)報(bào). 2019(05)
[2]急性腦梗死患者發(fā)生抗血小板藥物抵抗的相關(guān)因素研究[J]. 劉宏麗,尹立勇,尹小波,崔志杰,黃玉哲. 中國煤炭工業(yè)醫(yī)學(xué)雜志. 2019(04)
[3]動(dòng)脈內(nèi)機(jī)械取栓治療急性后循環(huán)缺血性腦卒中臨床效果及預(yù)后影響因素[J]. 李青松,陳瓏,劉一之,李波,馬圓. 中國介入影像與治療學(xué). 2019(06)
[4]急性腦梗死靜脈溶栓患者血清尿酸水平和臨床短期預(yù)后的相關(guān)性研究[J]. 郭正良,辛?xí)澡?曾麗莉,傅毅. 臨床薈萃. 2019(05)
[5]后循環(huán)腦梗死患者同型半胱氨酸和血糖水平對(duì)預(yù)后的影響[J]. 王靜. 中國醫(yī)學(xué)前沿雜志(電子版). 2015(12)
本文編號(hào):3695842
本文鏈接:http://sikaile.net/yixuelunwen/shenjingyixue/3695842.html
最近更新
教材專著