急性腦梗死患者尿微量白蛋白,尿白蛋白/尿肌酐變化及意義
發(fā)布時間:2021-05-25 16:47
目的:觀察急性腦梗死患者尿微量白蛋白、尿白蛋白/尿肌酐變化,并探討其臨床意義。方法:回顧性分析我院2012年1月-2015年6月期間收治的130例急性腦梗死患者的臨床資料(觀察組),選擇同期入院查體的100例健康體檢者作為對照組,檢測兩組受試者24h尿微量白蛋白(m ALB)、尿白蛋白/尿肌酐、美國國立衛(wèi)生研究院卒中量表(NIHSS)評分等指標(biāo),行統(tǒng)計(jì)學(xué)對比,并分析尿微量蛋白、尿白蛋白/尿肌酐與NIHSS評分的相關(guān)性。結(jié)果:觀察組患者24h尿微量白蛋白為(318.9±107.9)mg,尿白蛋白/尿肌酐比值為(38.2±11.5),均明顯高于對照組(P<0.05),尿微量白蛋白、尿白蛋白/尿肌酐比值與NIHSS評分呈顯著正相關(guān)(r=0.45,r=0.31)。對照組受試對象尿微量白蛋白及尿白蛋白/尿肌酐比值與NIHSS評分無相關(guān)性(r=0.07)。結(jié)論:急性腦梗死患者尿微量白蛋白、尿白蛋白/尿肌酐較健康者明顯增高,增高程度與腦梗死的嚴(yán)重程度存在一定相關(guān)性,可作為評估患者腦梗死程度、治療效果的觀察指標(biāo)。
【文章來源】:中醫(yī)臨床研究. 2016,8(32)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
1 資料與方法
1.1 一般資料
1.2 方法
1.3 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法
2 結(jié)果
3 討論
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]急性腦梗死患者尿微量白蛋白、尿白蛋白/尿肌酐變化[J]. 佟力平. 山東醫(yī)藥. 2015(30)
[2]小血管病變所致急性腔隙性腦梗死與尿微量白蛋白的相關(guān)性研究[J]. 翟志永,高巖,韓冬,馮娟. 中國腦血管病雜志. 2014(09)
[3]老年高血壓人群尿微量白蛋白與尿肌酐比值對新發(fā)心腦血管事件的預(yù)測[J]. 蘆燕玲,于利群,潘偉琦. 中華老年心腦血管病雜志. 2014(04)
[4]腦梗死患者腦白質(zhì)疏松與24小時尿微量白蛋白排泄率的相關(guān)研究[J]. 陳方方,張敏,吳秀珍,孔祥鋒,殷勤,樊新穎. 中華老年心腦血管病雜志. 2012(11)
[5]尿微量白蛋白聯(lián)合尿酶測定在診斷急性腦梗死早期腎損傷中的應(yīng)用[J]. 胡英華,胡紅文,趙磊. 河北醫(yī)藥. 2010(14)
[6]尿微量白蛋白異常對老年腦梗死患者的影響[J]. 欒雪靜,姜紹霞. 中華老年心腦血管病雜志. 2010(05)
[7]腦梗死病人尿微量白蛋白水平與卒中危險因素的研究[J]. 洪柳,唐方明,莫亞杰,譚超. 中西醫(yī)結(jié)合心腦血管病雜志. 2007(09)
碩士論文
[1]C反應(yīng)蛋白、尿微量白蛋白、載脂蛋白與老年糖尿病并腦梗死的相關(guān)性[D]. 王慧.山東大學(xué) 2011
本文編號:3205678
【文章來源】:中醫(yī)臨床研究. 2016,8(32)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
1 資料與方法
1.1 一般資料
1.2 方法
1.3 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法
2 結(jié)果
3 討論
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]急性腦梗死患者尿微量白蛋白、尿白蛋白/尿肌酐變化[J]. 佟力平. 山東醫(yī)藥. 2015(30)
[2]小血管病變所致急性腔隙性腦梗死與尿微量白蛋白的相關(guān)性研究[J]. 翟志永,高巖,韓冬,馮娟. 中國腦血管病雜志. 2014(09)
[3]老年高血壓人群尿微量白蛋白與尿肌酐比值對新發(fā)心腦血管事件的預(yù)測[J]. 蘆燕玲,于利群,潘偉琦. 中華老年心腦血管病雜志. 2014(04)
[4]腦梗死患者腦白質(zhì)疏松與24小時尿微量白蛋白排泄率的相關(guān)研究[J]. 陳方方,張敏,吳秀珍,孔祥鋒,殷勤,樊新穎. 中華老年心腦血管病雜志. 2012(11)
[5]尿微量白蛋白聯(lián)合尿酶測定在診斷急性腦梗死早期腎損傷中的應(yīng)用[J]. 胡英華,胡紅文,趙磊. 河北醫(yī)藥. 2010(14)
[6]尿微量白蛋白異常對老年腦梗死患者的影響[J]. 欒雪靜,姜紹霞. 中華老年心腦血管病雜志. 2010(05)
[7]腦梗死病人尿微量白蛋白水平與卒中危險因素的研究[J]. 洪柳,唐方明,莫亞杰,譚超. 中西醫(yī)結(jié)合心腦血管病雜志. 2007(09)
碩士論文
[1]C反應(yīng)蛋白、尿微量白蛋白、載脂蛋白與老年糖尿病并腦梗死的相關(guān)性[D]. 王慧.山東大學(xué) 2011
本文編號:3205678
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