本文關鍵詞：核心穩(wěn)定性訓練在痙攣型腦癱患兒精細運動功能中的臨床應用

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【摘要】：目的探討核心穩(wěn)定性訓練對痙攣型腦癱患兒精細運動功能的影響。方法將80例痙攣型腦癱患兒隨機分為兩組,每組40例。對照組采用常規(guī)康復訓練;觀察組在對照組基礎上采用核心穩(wěn)定性訓練進行治療。治療前和治療后3個月,采用Peabody運動發(fā)育量表(PDMS-2)對兩組治療前后精細運動功能進行評估。結(jié)果治療3個月后,兩組患兒治療后的PDMS-2量表中抓握標準分、視覺-運動整合標準分、精細動作發(fā)育商的評分均較治療前提高(P0.05),觀察組療效優(yōu)于對照組,有統(tǒng)計學意義(P0.05)。結(jié)論核心穩(wěn)定性訓練可有效提高痙攣型腦癱患兒精細運動功能。
【作者單位】： 廣西壯族自治區(qū)婦幼保健院康復科;
【關鍵詞】： 腦性癱瘓 核心穩(wěn)定性 精細運動功能
【基金】：廣西醫(yī)療衛(wèi)生重點科研課題(重2011062)
【分類號】：R742.3
【正文快照】： 腦性癱瘓(cerebral palsy,CP)簡稱腦癱,由發(fā)育不成熟的大腦(產(chǎn)前、產(chǎn)時或產(chǎn)后)、先天性發(fā)育缺陷(畸形、宮內(nèi)感染)或獲得性(早產(chǎn)、低出生體重、窒息、缺氧缺血性腦病、核黃疸、外傷、感染)等非進行性腦損傷所致,患病率約為每1 000活產(chǎn)兒中有2.0~3.5個。主要表現(xiàn)為運動障礙,伴或

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