發(fā)布時間：2017-03-23 08:15

  本文關鍵詞：信息在雙側大腦半球不對稱儲存的神經(jīng)基礎，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：目的:建立小鼠胡須觸覺和氣味嗅覺之間相互聯(lián)系的聯(lián)合式學習記憶動物模型,運用電生理實驗方法,研究模型建立后小鼠對于觸覺信息和嗅覺信息在雙側大腦半球不對稱儲存的神經(jīng)基礎。方法:1.實驗動物模型的建立:選擇新出生15天的昆明小白鼠,以乙酸丁酯為氣味源作為條件刺激,非條件刺激為5Hz的右側胡須觸覺刺激,連續(xù)聯(lián)合訓練10天,建立小鼠胡須觸覺和嗅覺的條件反射動物模型。2.行為學實驗:實驗分組為聯(lián)合訓練組(CR)和空白對照組(Control)�？瞻讓φ战M不做任何訓練,聯(lián)合訓練組采用上述方法建立動物模型。每天訓練結束后,給予小鼠乙酸丁酯氣味刺激并使用高清攝像機拍攝左側和右側的胡須擺動情況,之后使用軟件處理分析小鼠胡須的擺動動頻率。T迷宮實驗用來檢測小鼠嗅覺和觸覺與雙側大腦半球之間的聯(lián)系,實驗過程中分別給予小鼠左側和右側胡須刺激,檢測其在T迷宮中對于乙酸丁酯的選擇變化。3.局部場電位實驗:實驗分為空白對照組和聯(lián)合訓練組。選擇出生后15天的昆明小白鼠,入組狀態(tài)良好,胡須發(fā)育及擺動正常。對照組不做任何處理,聯(lián)合組進行10天的訓練。取小鼠稱重后,用20%的烏拉坦以0.1ml/10g進行腹腔注射麻醉,剪開頭皮暴露顱骨,止血,涂抹少量鹽酸利多卡因。在立體定位儀上將小鼠固定,分別對小鼠左側和右側桶狀皮層進行定位,而后進行開顱手術。使用電動顯微操作器將電極插入桶狀皮層,在給予小鼠5Hz機械振動刺激和乙酸丁酯嗅覺刺激,分別記錄小鼠左側和右側桶狀皮層的場電位信號。結果:1.行為學實驗結果:(1)經(jīng)聯(lián)合式學習訓練后的小鼠左側和右側胡須擺動頻率較正常組明顯增加(P0.01),且右側即訓練側胡須的擺動頻率比左側未訓練側的擺動頻率有所增加(P0.05)。(2)T迷宮結果顯示,聯(lián)合組小鼠對于T迷宮的選擇性優(yōu)于正常組小鼠,其逃避乙酸丁酯的成功概率明顯大于正常組小鼠(P0.01),且聯(lián)合組內(nèi)刺激右側胡須比刺激左側胡須躲避乙酸丁酯的概率大(P0.05)。2.局部場電位實驗結果:(1)在聯(lián)合訓練組小鼠的左側和右側桶狀皮層都可以記錄到右側胡須的觸覺信號和乙酸丁酯的氣味信號,且左側記錄到的信號幅度和頻率都要大于右側。(2)在正常對照組小鼠的左側桶狀皮層可以記錄到右側胡須的觸覺信號,但是記錄不到乙酸丁酯的氣味信號;在其右側桶狀皮層也記錄不到觸覺信號和嗅覺信號。結論:1.小鼠在經(jīng)胡須觸覺-嗅覺聯(lián)合訓練后,桶狀皮層產(chǎn)生了跨感覺模式可塑性,可以對嗅覺信息產(chǎn)生反應。2.小鼠在經(jīng)胡須觸覺-嗅覺聯(lián)合訓練后,觸覺和嗅覺信息在雙側大腦半球的儲存具有不對稱性。
【關鍵詞】：聯(lián)合式學習記憶 T迷宮 桶狀皮層 局部場電位
【學位授予單位】：蚌埠醫(yī)學院
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2015
【分類號】：R338
【目錄】：

• 中文摘要5-7
• 英文摘要7-9
• 引言9-11
• 材料與方法11-17
• 結果17-27
• 討論27-30
• 結論30-31
• 參考文獻31-34
• 致謝34-35
• 附錄A 英文縮略語對照表35-36
• 附錄B 常用試劑配制36-38
• 附錄C 個人簡歷及發(fā)表論文38-39
• 附錄D 綜述39-47
• 參考文獻45-47

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 石磊;記憶是如何被儲存和又被取出的?[J];世界科學;2005年11期

  本文關鍵詞：信息在雙側大腦半球不對稱儲存的神經(jīng)基礎，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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本文編號：263295