【摘要】：目的:為完善藥學(xué)專業(yè)實習(xí)生的實習(xí)帶教模式提供參考。方法:采用自制調(diào)查問卷表,對2012年8月-2014年8月在我院實習(xí)的藥學(xué)專業(yè)實習(xí)生在實施小組教學(xué)前、后共享學(xué)習(xí)態(tài)度和自信程度方面進行問卷調(diào)查;并對實習(xí)生進行知識和技能的考核。結(jié)果:小組教學(xué)前、后各發(fā)放調(diào)查問卷表72份,各回收有效問卷72份,有效回收率均為100%。本科和�？茖嵙�(xí)生在改善實習(xí)生今后的工作關(guān)系、提高理解麻醉處方知識和管理能力、補充學(xué)校課程差異導(dǎo)致的知識不足、提升與患者的交流能力、為患者安全調(diào)劑麻醉藥品處方、更樂意接受其他醫(yī)務(wù)人員資詢有關(guān)麻醉藥品的相關(guān)問題、更有信心與醫(yī)師協(xié)調(diào)處理麻醉藥品處方問題、提高自己的藥學(xué)實踐技能、知識和技能考核方面小組教學(xué)實施前、后差異兩者均有統(tǒng)計學(xué)意義(P0.05),在使患者最終受益方面兩者均無統(tǒng)計學(xué)意義(P0.05);而�？茖嵙�(xí)生在幫助了解自己所學(xué)專業(yè)的限制方面在小組教學(xué)實施前、后差異無統(tǒng)計學(xué)意義(P0.05),本科實習(xí)生反之;本科實習(xí)生在有利于培養(yǎng)團隊合作精神、明確在麻醉藥品處方的作用和其在安全、管理上的責(zé)任方面,在小組教學(xué)實施前、后差異無統(tǒng)計學(xué)意義,專科實習(xí)生則相反。結(jié)論:小組教學(xué)有利于藥學(xué)專業(yè)實習(xí)生共享學(xué)習(xí)、提升自信心、專業(yè)知識和技能。
[Abstract]:......
【作者單位】： 昆明醫(yī)科大學(xué)第二附屬醫(yī)院藥學(xué)部;
【分類號】：R-4;G642

【相似文獻】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 楊艷杰;李亞洲;喬正學(xué);邱曉惠;趙光;肖海;楊立斌;曹德品;;小組教學(xué)對醫(yī)學(xué)生學(xué)業(yè)情緒的影響研究[J];中國高等醫(yī)學(xué)教育;2011年08期

2 何汶靜;祝元仲;;小組教學(xué)模式的探索與實踐[J];當(dāng)代醫(yī)學(xué);2011年01期

3 劉軍春;董艷;陳燕萍;于靜;孫強;;手術(shù)室實施小組教學(xué)模式帶教的探討[J];護理研究;2013年34期

4 李莎莎;沈旭慧;史平;;以問題為導(dǎo)向的小組教學(xué)對護理本科生信息意識的影響[J];護理管理雜志;2012年12期

5 張華,季全蘭;小組教學(xué)法在《護理教育學(xué)》教學(xué)中的應(yīng)用[J];實用臨床醫(yī)藥雜志;2005年06期

6 郎玉玲;安秋月;梁宇;黃雙麗;張海峰;張淑敏;王莉莉;許鳳春;郭莉;;角色扮演與小組教學(xué)在實施中存在的問題與對策[J];牡丹江醫(yī)學(xué)院學(xué)報;2007年06期

7 趙秋利;李靜;仰曙芬;朱雪梅;;護理教學(xué)建立小組教學(xué)干預(yù)模式的探索[J];中國高等醫(yī)學(xué)教育;2009年03期

8 許洪偉;姜志梅;孔祥穎;宋銀萍;姜明霞;;小組教學(xué)在康復(fù)護理教學(xué)中的應(yīng)用研究[J];中國康復(fù)理論與實踐;2012年06期

9 沙麗;;小組教學(xué)在《護理學(xué)基礎(chǔ)》課程中的實施效果分析[J];成功(教育);2013年20期

10 許洪偉;姜志梅;孔祥穎;宋銀萍;姜明霞;;小組教學(xué)模式在《康復(fù)護理學(xué)》教學(xué)應(yīng)用中存在問題及對策[J];中國傷殘醫(yī)學(xué);2012年01期

相關(guān)會議論文 前2條

1 王桂娥;宋烽;;小組教學(xué)法在手術(shù)室教學(xué)中的應(yīng)用[A];全國手術(shù)室護理學(xué)術(shù)交流暨專題講座會議論文匯編[C];2004年

2 潘玉貞;;論小組教學(xué)促成課堂的若干變革[A];地理教育與學(xué)科發(fā)展——中國地理學(xué)會2002年學(xué)術(shù)年會論文摘要集[C];2002年

相關(guān)重要報紙文章 前2條

1 魏則寶;小組教學(xué)應(yīng)滲透心理健康教育[N];濟寧日報;2008年

2 本報記者　夏欣;錫南高中：網(wǎng)絡(luò)支持下的改革與創(chuàng)新[N];光明日報;2002年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前4條

1 費雨朦;小學(xué)數(shù)學(xué)小組教學(xué)中的問題與對策研究[D];陜西師范大學(xué);2015年

2 王可;小組教學(xué)：大學(xué)教學(xué)組織形式的發(fā)展[D];湖南大學(xué);2013年

3 李菁華;小組教學(xué)在高職學(xué)前教育專業(yè)《學(xué)前衛(wèi)生學(xué)》教學(xué)中的應(yīng)用研究[D];山東師范大學(xué);2005年

4 張瑤;初中文言文小組教學(xué)研究[D];四川師范大學(xué);2013年

，

本文編號：2469348