本文選題：口腔醫(yī)學(xué)教育　切入點(diǎn)：牙體牙髓病學(xué)　出處：《牙體牙髓牙周病學(xué)雜志》2014年12期 　論文類(lèi)型：期刊論文

【摘要】：臨床前實(shí)習(xí)教學(xué)是牙體牙髓病學(xué)教學(xué)的重要組成部分,其主要目的是在學(xué)生進(jìn)入臨床實(shí)習(xí)前,通過(guò)一定的體外模擬操作,以訓(xùn)練學(xué)生的臨床操作能力和視覺(jué)能力。如何有效的設(shè)計(jì)和安排這門(mén)課程,是使學(xué)生在相對(duì)較短的時(shí)間內(nèi),真正掌握牙體牙髓疾病基本治療原則和技術(shù)的關(guān)鍵。本文對(duì)中國(guó)和德國(guó)大學(xué)牙體牙髓病學(xué)臨床前實(shí)習(xí)課程的課時(shí)安排、教學(xué)內(nèi)容和考核方式進(jìn)行了比較,希望找出我國(guó)目前牙體牙髓病學(xué)臨床前實(shí)習(xí)教學(xué)中存在的薄弱環(huán)節(jié),為我國(guó)口腔醫(yī)學(xué)教學(xué)的改革提供參考和借鑒。
[Abstract]:Pre-clinical practice teaching is an important part of dental pulp teaching. Its main purpose is to simulate in vitro before students enter clinical practice. How to effectively design and organize this course is to enable students in a relatively short period of time. In this paper, the author made a comparison of the arrangement, teaching contents and examination methods of the pre-clinical practical courses of dental pulp disease in Chinese and German universities. It is hoped to find out the weak points in the pre-clinical practice teaching of dental pulp disease in our country, and to provide reference for the teaching reform of stomatology in our country.
【作者單位】： 南方醫(yī)科大學(xué)南方醫(yī)院口腔科;南方醫(yī)科大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)院;
【分類(lèi)號(hào)】：R781.3

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 張瑩,王光華,趙守亮,范繼紅;病例討論在牙體牙髓病學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用[J];醫(yī)學(xué)教育;2004年04期

2 米大麗;劉良奎;闕國(guó)鷹;方廠云;王樹(shù)芝;;牙體牙髓病學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｐ偷难兄萍皯?yīng)用[J];中國(guó)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)雜志;2005年24期

3 史俊南;;何來(lái)“牙體牙髓病學(xué)”?[J];牙體牙髓牙周病學(xué)雜志;2006年08期

4 侯本祥;衛(wèi)書(shū)盛;馬宏;王晶;李m，

本文編號(hào)：1591611