微笑美學基礎(chǔ)知識教育對大學生主觀感知變化的影響
發(fā)布時間:2017-10-13 18:09
本文關(guān)鍵詞:微笑美學基礎(chǔ)知識教育對大學生主觀感知變化的影響
【摘要】:目的了解大學生對微笑美學基礎(chǔ)知識的了解程度以及需求現(xiàn)狀。方法隨機選取120名在讀大學生進行問卷調(diào)查。在120受試者中隨機抽選男女各20位,進行微笑基礎(chǔ)知識教育,1周后隨訪調(diào)查。取受試者干預前后2次正面微笑照片被男女各10名大眾參與者進行主觀評價。結(jié)果從各個問題答案構(gòu)成比中看出,男女各占比例相差小,但微笑美學基礎(chǔ)知識在大學生中迫切需要學習?ǚ綑z驗顯示受檢者主觀感知變化結(jié)果:對微笑美學基礎(chǔ)知識了解改變,干預具有一定效果;專業(yè)指導與訓練后會變得更好,男性改變明顯,女性選擇"可能性"的非常多;估計自己微笑理想程度以0~10分的中點5分處分界,對評分數(shù)據(jù)分析,顯示出尚不能認為女性變化明顯但整體主觀變化明顯。大眾評價結(jié)果顯示,尚不能認為女性評價者認為授課后的相片更好看;而男性評價者認為授課后的相片更好看;男女共20名評價結(jié)果顯示,更傾向于授課后的相片好看。結(jié)論當今大學生迫切需要微笑美學知識這方面的教育,需要進一步發(fā)揮正畸醫(yī)師的社會性作用,即將微笑美學知識面向社會推廣。
【作者單位】: 口腔疾病研究國家重點實驗室華西口腔醫(yī)院(四川大學);四川大學華西臨床醫(yī)學院;
【關(guān)鍵詞】: 微笑美學 正畸學 大學生
【分類號】:R783.5
【正文快照】: 微笑是動、靜態(tài)美的結(jié)合,是人類傳遞情感的重要方式。目前已有學者[1]對微笑美學進行了闡述,但微笑基礎(chǔ)知識應用于社會人群卻未予重視。微笑美學是口腔正畸學、口腔醫(yī)學美學、醫(yī)學美學專業(yè)的一個重要的研究課題。正畸領(lǐng)域現(xiàn)在正在向更加注重美學方面發(fā)展,尤其是口腔周圍軟組織
【相似文獻】
中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前5條
1 邵佳齡,蔡中;微笑美學的研究與進展[J];中國實用美容整形外科雜志;2005年05期
2 徐娟;;正畸矯治設(shè)計中的微笑美學要素[J];中華老年口腔醫(yī)學雜志;2014年01期
3 徐娟;;正畸矯治設(shè)計中的微笑美學要素[J];口腔頜面修復學雜志;2014年02期
4 郭叢叢;周晨;包柏成;;牙列中線偏斜的審美研究進展[J];國際口腔醫(yī)學雜志;2012年03期
5 郭叢叢;周晨;全春天;王媛媛;包柏成;;影響牙列中線偏移審美認知的相關(guān)因素分析[J];中華口腔醫(yī)學研究雜志(電子版);2011年05期
,本文編號:1026314
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