本文關鍵詞：抑郁癥網(wǎng)絡化自助干預的效果及作用機制——以漢化MoodGYM為例

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【摘要】：抑郁癥是全球性的重要公共健康問題,抑郁癥的網(wǎng)絡化認知行為治療近年來備受關注。本研究采用隨機對照組試驗考察抑郁癥網(wǎng)絡化干預程序Mood GYM中文版對中國大學生抑郁患者的在線干預效果,并且使用多重中介模型同時探索了基于臨床實踐提出的認知歪曲(ATQ和DAS)與認知領域研究發(fā)現(xiàn)的解釋偏差(SST)在抑郁癥網(wǎng)絡化認知行為治療中的作用機制。結果發(fā)現(xiàn):(1)相較之對照組,Mood GYM對中國大學生抑郁的網(wǎng)絡化自助干預具有中到大的效果量(CES-D,d=0.93;PHQ-9,d=0.79);(2)Mood GYM也顯著降低抑郁患者的負性自動思維(ATQ)、消極解釋偏差(SST)和功能失調(diào)性態(tài)度(DAS);(3)自動思維(ATQ)和消極解釋偏差(SST)二者的改變在抑郁癥網(wǎng)絡化認知行為治療效果中起中介作用,功能失調(diào)性態(tài)度改變的中介效應不顯著。抑郁癥的網(wǎng)絡化干預還存在著諸如脫落率較高等多種局限,推薦作為傳統(tǒng)心理治療的額外補充手段,也可作為梯度治療模型的自助式初級干預。
【作者單位】： 福州大學人文社會科學學院;青少年網(wǎng)絡心理與行為教育部重點實驗室華中師范大學心理學院湖北省人的發(fā)展與心理健康重點實驗室;中國科學院心理健康重點實驗室;Department
【關鍵詞】： 抑郁癥 網(wǎng)絡化干預 大學生 效果 機制
【基金】：教育部人文社會科學研究青年基金(12YJCZH170) 青少年網(wǎng)絡心理與行為教育部重點實驗室,中國科學院心理健康重點實驗室,積極心理學研究基金(0020344) 福建省高校杰出青年科研人才培育計劃 福建省高校新世紀優(yōu)秀人才支持計劃 中國國家留學基金的資助
【分類號】：R749.4
【正文快照】： (4 Department of Psychology,University of Memphis,TN 38111,USA)(5北京回龍觀醫(yī)院,北京心理危機研究與干預中心,WHO心理危機預防研究與培訓合作中心,北京100096)(6福建師范大學海外教育學院,福州350108)(7中國科學院心理研究所行為科學重點實驗室,中國科學院大學,北京1001，

本文編號：959186