發(fā)布時間：2017-09-09 14:17

  本文關(guān)鍵詞：爆炸事故后青少年負(fù)性情緒及預(yù)測因素

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【摘要】：目的：針對經(jīng)歷輸油管道泄油爆炸事故后的青少年這一人群,探討負(fù)性情緒發(fā)生狀況,分析人格因素、童年期創(chuàng)傷、爆炸暴露、鄰里環(huán)境與PTSD、抑郁、焦慮癥狀的關(guān)系,為高危人群的篩查及心理干預(yù)提供理論依據(jù)。方法：2013年12月,采用整群抽樣,選取爆炸地點(diǎn)所屬區(qū)域內(nèi)其附近的某中學(xué)初一、初二年級全體學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查。采用創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙癥狀清單平民版(PCL-C)評估被試的創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙癥狀水平,癥狀自評量表(SCL-90)評估抑郁、焦慮癥狀,同時應(yīng)用一般資料及鄰里環(huán)境調(diào)查表、創(chuàng)傷暴露程度問卷、童年期創(chuàng)傷問卷(CTQ)、大五人格量表(NEO-FFI)評估被試的一般情況、鄰里環(huán)境、創(chuàng)傷暴露、童年期創(chuàng)傷及神經(jīng)質(zhì)水平。采用SPSS 21.0進(jìn)行統(tǒng)計分析。計數(shù)資料采用頻數(shù)、百分?jǐn)?shù)表示,計量資料采用均數(shù)±標(biāo)準(zhǔn)差(x±s)表示。不同人口學(xué)資料分組PTSD、抑郁、焦慮癥狀評分的比較采用獨(dú)立樣本t檢驗(yàn)或方差分析,有無爆炸暴露組間、有無童年期創(chuàng)傷組間PTSD、抑郁、焦慮癥狀評分的比較采用獨(dú)立樣本t檢驗(yàn),應(yīng)用Pearson相關(guān)分析檢驗(yàn)神經(jīng)質(zhì)與PTSD、抑郁及焦慮癥狀的相關(guān)性,采用回歸分析分別探討PTSD、抑郁、焦慮癥狀的預(yù)測因素。取雙側(cè)檢驗(yàn)水準(zhǔn)α=0.05。結(jié)果：(1)本研究共納入662名研究對象,各種童年期創(chuàng)傷的檢出率分別為：軀體虐待10.3%、軀體忽視59.8%、情感虐待14.7%、情感忽視32.3%。爆炸暴露程度各變量中,親屬傷亡、認(rèn)識的人傷亡、目睹傷亡、房屋損害、財產(chǎn)損失、感知到影響的陽性率分別為：2.6%、17.4%、78.5%、3.9%、2.3%、25.7%。鄰里環(huán)境變量中,鄰居暴力、鄰居入獄、鄰居精神病、鄰居酗酒失控的檢出率分別為：3.8%、1.1%、2.0%、3.8%。神經(jīng)質(zhì)得分為27.81±8.76。(2)經(jīng)歷爆炸事故的青少年P(guān)CL-C總分、抑郁、焦慮得分分別為：26.72±11.84、4.56±6.89、4.10±6.21；其中13.1%存在PTSD癥狀,4.2%存在抑郁癥狀,3.5%存在焦慮癥狀。(3)對PTSD癥狀的單因素分析發(fā)現(xiàn),女生、高年齡、高年級、成績位次處于中下等者PCL-C總分較高(t=-3.41,P0.01；F=6.82,P0.01;t=-一5.02,P0.001; F=3.55,P0.05)；PCL-C.總分在軀體虐待、情感虐待、認(rèn)識的人傷亡、目睹傷亡、房屋損害、感知到影響、鄰居酗酒失控陽性組均高于陰性組(t=-2.17,P0.05; t=-3.33,P0.01;t=-4.65,P0.001;t=7.54,P0.001;t=2.29,P0.05; t=11.62,P0.001; t=2.23,P0.05);神經(jīng)質(zhì)得分與PTSD癥狀呈正相關(guān)(r=0.374,P0.001)。(4)對PTSD癥狀的回歸分析顯示,控制了性別、年齡、年級、成績位次后,回歸方程對PTSD癥狀方差變異的總解釋量為42%(F=33.26,P0.001),其中,神經(jīng)質(zhì)能預(yù)測青少年P(guān)TSD癥狀,解釋方差總變異的12%,具有統(tǒng)計學(xué)意義(P0.001),認(rèn)識的人傷亡、目睹傷亡、感知到影響對PTSD癥狀的預(yù)測作用具有統(tǒng)計學(xué)意義(P0.01),共解釋方差總變異的23%。(5)對抑郁癥狀的單因素分析發(fā)現(xiàn),女生抑郁得分高于男生(t=-3.35,P0.01)；抑郁得分在軀體忽視、情感虐待、情感忽視、認(rèn)識的人傷亡、目睹傷亡、感知到影響、鄰居暴力、鄰居精神病陽性組均高于陰性組(t=-2.16,P0.05; t=-5.77,P0.001;t=-4.20,P0.001;t=3.63,P0.001;t=4.24,P0.001; t=4.59,P0.001;t=2.17,P0.05;t=3.02,PO.01);神經(jīng)質(zhì)得分與抑郁癥狀呈正相關(guān)(r=0.533,P0.001)。(6)對抑郁癥狀的回歸分析顯示,控制了性別后,回歸方程對抑郁癥狀方差變異的總解釋量為35%(F=34.32,P0.001),其中,神經(jīng)質(zhì)能預(yù)測青少年抑郁癥狀,解釋方差總變異的27%,具有統(tǒng)計學(xué)意義(P0.001),情感虐待對抑郁癥狀的預(yù)測作用具有統(tǒng)計學(xué)意義(P0.05),解釋方差總變異的2%,認(rèn)識的人傷亡、感知到影響對抑郁癥狀的預(yù)測作用具有統(tǒng)計學(xué)意義(P0.05),共解釋方差總變異的2%,鄰居暴力、鄰居精神病對抑郁癥狀的預(yù)測作用具有統(tǒng)計學(xué)意義(P0.05),解釋方差總變異的2%。(7)對焦慮癥狀的單因素分析發(fā)現(xiàn),女生焦慮得分高于男生(t=-3.36,P0.01)；焦慮得分在情感虐待、情感忽視、認(rèn)識的人傷亡、目睹傷亡、感知到影響陽性組均高于陰性組(t=-4.60,P0.001;t=-3.03,P0.01;t=-3.18,P0.01； t=5.23,P0.001；t=-5.47,P0.001)。神經(jīng)質(zhì)得分與焦慮癥狀呈正相關(guān)(r=0.472,P0.001)。(8)對焦慮癥狀的回歸分析顯示,控制了性別后,回歸方程對焦慮癥狀方差變異的總解釋量為28%(F-=35.87,P0.001),其中,神經(jīng)質(zhì)能預(yù)測青少年焦慮癥狀,解釋方差總變異的21%,具有統(tǒng)計學(xué)意義(P0.001),情感虐待對焦慮癥狀的預(yù)測作用具有統(tǒng)計學(xué)意義(P0.05),解釋方差總變異的0.6%,目睹傷亡、感知到影響對焦慮癥狀的預(yù)測作用具有統(tǒng)計學(xué)意義(P0.05),解釋方差總變異的4%。結(jié)論：(1)經(jīng)歷爆炸事故的青少年存在一定程度的負(fù)性情緒,其中13.1%存在PTSD癥狀,4.2%存在抑郁癥狀,3.5%存在焦慮癥狀。(2)經(jīng)歷爆炸事故的青少年P(guān)TSD癥狀與性別、年齡、年級、成績位次、神經(jīng)質(zhì)、軀體虐待、情感虐待、認(rèn)識的人傷亡、目睹傷亡、房屋損害、感知到影響及鄰居酗酒有關(guān)；性別、年級、神經(jīng)質(zhì)、認(rèn)識的人傷亡、目睹傷亡及感知到影響是經(jīng)歷爆炸事故的青少年P(guān)TSD癥狀的預(yù)測因素。(3)經(jīng)歷爆炸事故的青少年抑郁癥狀與性別、神經(jīng)質(zhì)、軀體忽視、情感虐待、情感忽視、認(rèn)識的人傷亡、目睹傷亡、感知到影響、鄰居暴力、鄰居精神病有關(guān)；性別、神經(jīng)質(zhì)、情感虐待、認(rèn)識的人傷亡、感知到影響、鄰居暴力、鄰居精神病是經(jīng)歷爆炸事故的青少年抑郁癥狀的預(yù)測因素。(4)經(jīng)歷爆炸事故的青少年焦慮癥狀與性別、神經(jīng)質(zhì)、情感虐待、情感忽視、認(rèn)識的人傷亡、目睹傷亡及感知到影響有關(guān)；性別、神經(jīng)質(zhì)、情感虐待、目睹傷亡及感知到影響是經(jīng)歷爆炸事故的青少年焦慮癥狀的預(yù)測因素。
【關(guān)鍵詞】：爆炸 青少年 負(fù)性情緒 創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙 抑郁焦慮
【學(xué)位授予單位】：山東大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號】：R749.5
【目錄】：

• 中文摘要8-11
• 英文摘要11-15
• 符號說明15-16
• 第一章 前言16-22
• 1.1 突發(fā)性創(chuàng)傷事件16
• 1.2 突發(fā)性創(chuàng)傷事件與負(fù)性情緒16-17
• 1.3 突發(fā)性創(chuàng)傷事件經(jīng)歷者負(fù)性情緒的相關(guān)因素17-20
• 1.4 研究意義20
• 1.5 研究假設(shè)20
• 1.6 研究路線圖20-22
• 第二章 研究對象與方法22-26
• 2.1 研究對象22
• 2.2 研究方法22
• 2.3 研究工具22-24
• 2.3.1 一般資料及鄰里環(huán)境調(diào)查表22
• 2.3.2 創(chuàng)傷暴露程度問卷22
• 2.3.3 童年期創(chuàng)傷問卷22-23
• 2.3.4 大五人格量表23
• 2.3.5 癥狀自評量表23-24
• 2.3.6 創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙癥狀清單平民版24
• 2.4 質(zhì)量控制24-25
• 2.5 倫理考慮25
• 2.6 統(tǒng)計分析25-26
• 第三章 結(jié)果26-37
• 3.1 研究對象一般資料情況26
• 3.2 神經(jīng)質(zhì)、童年期創(chuàng)傷、爆炸暴露及鄰里環(huán)境的描述性統(tǒng)計分析26-27
• 3.3 青少年P(guān)TSD、抑郁、焦慮癥狀的描述性統(tǒng)計分析27
• 3.4 PTSD癥狀預(yù)測因素27-31
• 3.5 抑郁癥狀預(yù)測因素31-34
• 3.6 焦慮癥狀預(yù)測因素34-37
• 第四章 討論37-41
• 4.1 經(jīng)歷爆炸事故青少年負(fù)性情緒發(fā)生情況37
• 4.2 負(fù)性情緒預(yù)測因素37-40
• 4.3 創(chuàng)新性和局限性40-41
• 第五章 結(jié)論41-42
• 第六章 綜述：意外傷害后青少年心理健康結(jié)局研究現(xiàn)狀42-48
• 6.1 青少年意外傷害現(xiàn)狀42-43
• 6.2 經(jīng)歷突發(fā)性事件后青少年的心理健康結(jié)局及相關(guān)因素43-47
• 6.3 小結(jié)47-48
• 附錄48-54
• 參考文獻(xiàn)54-71
• 致謝71-72
• 攻讀學(xué)位期間發(fā)表論文目錄72-73
• 附件73

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號：820923