目的:觀察全腦缺血大鼠認(rèn)知功能、海馬CA1區(qū)組織形態(tài)學(xué)和p-MEK1、p-ERK1/2蛋白表達(dá)的變化,探討IGF-1能否通過調(diào)控MEK/ERK信號通路的表達(dá)來影響全腦缺血大鼠的空間學(xué)習(xí)記憶能力,為臨床改善認(rèn)知功能障礙提供依據(jù)。方法:(1)采用完全隨機(jī)方法將Wistar大鼠分為正常組(NC組)、假手術(shù)組(SO組)、模型對照組(MC組)、模型+IGF-1組(MC+IGF-1組)、模型+IGF-1+PPP組(MC+IGF-1+PPP組)。(2)除NC組外均給予側(cè)腦室置管,置管6天后,采用改良Pulsinelli四血管阻斷法(4-VO)建立全腦缺血大鼠模型。(3)4-VO術(shù)后根據(jù)分組給予不同的藥物干預(yù)。NC組不予干預(yù),SO組、MC組、MC+IGF-1組腹腔注射1ml DMSO(PPP溶媒),MC+IGF-1+PPP組腹腔注射PPP1ml(2mg/kg)。30min后,SO組、MC組側(cè)腦室注射生理鹽水(NS)10μl,MC+IGF-1組、MC+IGF-1+PPP組側(cè)腦室注射IGF-1 10μl(0.2μg/μl)。每天1次,連續(xù)注射7天。(4)側(cè)腦室置管術(shù)前及藥物干預(yù)7天后行Morris水迷宮檢...

【文章頁數(shù)】：59 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
致謝
摘要
Abstract
前言
材料與方法
實(shí)驗(yàn)結(jié)果
討論
結(jié)論
參考文獻(xiàn)
綜述：NR2B-ERK信號通路與學(xué)習(xí)記憶的關(guān)系
    參考文獻(xiàn)
附錄
個(gè)人簡歷



本文編號：3953144