目的:對抑郁癥患者治療中實施注意偏向糾正訓練的效果進行觀察。方法:選取2018年2月-2019年2月筆者所在醫(yī)院收治的68例抑郁癥患者,隨機分為觀察組與對照組,各34例。兩組均給予常規(guī)抗抑郁藥物治療,對照組同時給予安慰劑訓練,觀察組同時給予注意偏向糾正訓練,對兩組訓練4、24周效果進行對比。結果:治療前,兩組抑郁癥狀個數(shù)、注意偏向評分、HAMD評分、CES-D評分比較差異無統(tǒng)計學意義(P>0.05);治療4周后,兩組各指標與治療前比較差異無統(tǒng)計學意義(P>0.05),且兩組間各指標比較差異無統(tǒng)計學意義(P>0.05);治療24周后,兩組抑郁癥狀數(shù)均少于治療前,注意偏向評分、HAMD評分、CES-D評分均低于治療前,且觀察組各指標均低于對照組,差異均有統(tǒng)計學意義(P<0.05)。結論:在對抑郁癥患者治療時,在常規(guī)治療基礎上實施注意偏向糾正訓練,對患者抑郁癥狀有明顯改善作用,遠期療效可靠,值得推廣。

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
1 資料與方法
    1.1 一般資料
    1.2 方法
    1.3 觀察指標及評價標準
    1.4 統(tǒng)計學處理
2 結果
3 討論



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