眼動和神經(jīng)科學技術(shù)以更為客觀、敏感的生物標記,為了解自閉癥個體的外顯行為及其內(nèi)在機制提供了重要基礎。近年來越來越多的研究者開始將眼動和神經(jīng)科學技術(shù)應用于自閉癥面孔識別的研究當中,期待以此為基礎為自閉癥者提供更精準的臨床教育和醫(yī)學干預。因此,本研究試圖整理采用眼動和神經(jīng)科學技術(shù)進行的自閉癥面孔識別研究,歸納和總結(jié)自閉癥面孔識別相關(guān)研究技術(shù)、自閉癥個體面孔識別障礙的表現(xiàn)以及影響自閉癥面孔識別的因素等,以期為國內(nèi)相關(guān)研究和實踐提供借鑒。 

【文章來源】：中國特殊教育. 2020,(11)北大核心CSSCI

【文章頁數(shù)】：7 頁

【參考文獻】：
期刊論文
[1]述情障礙大學生面孔識別的事件相關(guān)電位研究[J]. 王伏蘭,李潔,翟鄉(xiāng)平.  中醫(yī)臨床研究. 2020(22)
[2]自閉癥譜系障礙個體在視覺注意上的性別差異——基于人物面孔和限制性興趣刺激的研究[J]. 王磊,陳楊漪,賀薈中.  中國特殊教育. 2020(05)
[3]基于多重因素混合設計和眼動追蹤的自閉癥譜系障礙兒童情緒面孔識別[J]. 王廣帥,陳靚影,張坤.  科學通報. 2018(31)
[4]背景線索對自閉癥譜系障礙情緒面孔識別影響[J]. 孫巖,郝盈雪,薄思雨,崔麗.  中國特殊教育. 2017(10)
[5]面孔偏轉(zhuǎn)對自閉癥兒童表情覺察影響的實驗研究[J]. 林云強,童葉瑩.  中國特殊教育. 2016(12)
[6]雙側(cè)梭狀回面孔區(qū)在面孔加工中的功能分工與協(xié)作[J]. 孫丹,張燁.  心理科學進展. 2016(04)
[7]面孔知覺中特征、結(jié)構(gòu)和整體加工策略的眼動研究[J]. 樊倩,隋雪,符永川.  心理學報. 2014(08)
[8]表情信息特征變化對自閉癥兒童面孔視覺掃描的影響[J]. 邱天龍,杜曉新,張偉鋒,蔡勇剛,張雷.  心理科學. 2014(03)
[9]杏仁核異常與孤獨癥患者社會交往障礙的關(guān)系[J]. 李晉,梁斯晨,張嶸.  生理科學進展. 2013(02)
[10]腦功能成像的新方法——功能性近紅外光譜技術(shù)（fNIRS）[J]. 劉寶根,周兢,李菲菲.  心理科學. 2011(04)

博士論文
[1]自閉癥譜系障礙兒童面部表情識別的實驗研究[D]. 郭文斌.華東師范大學 2013

碩士論文
[1]自閉癥兒童面孔表情識別特征研究[D]. 邱天龍.華東師范大學 2013
[2]自閉癥兒童面部表情加工實驗研究[D]. 連福鑫.華東師范大學 2010
[3]自閉癥兒童面部表情加工的實驗研究[D]. 嚴淑瓊.華東師范大學 2008



本文編號：3515908