大學(xué)生抑郁及其影響因素研究
發(fā)布時間:2020-12-06 20:36
為了解大學(xué)生中抑郁的流行現(xiàn)狀及其影響因素,分析影響因素與大學(xué)生抑郁的相關(guān)關(guān)系,探討大學(xué)生抑郁的干預(yù)策略,本研究采用整群抽樣方法,用抑郁量表CES—D、青少年生活事件量表ASLEC和應(yīng)付方式量表,對230名大學(xué)二年級學(xué)生進行了問卷調(diào)查。 結(jié)果表明,調(diào)查大學(xué)生的心理健康總體水平低于全國常模,大學(xué)生抑郁的檢出率為54.0%,19.7%的大學(xué)生可能有抑郁,16.6%的大學(xué)生肯定有抑郁,嚴(yán)重抑郁的比例為17.7%,高于國內(nèi)外正常人群抑郁癥狀的檢出率。 相關(guān)因素分析結(jié)果表明,大學(xué)生的一般情況如健康狀況、睡眠質(zhì)量等、青少年常見負(fù)性生活事件以及應(yīng)付方式均對大學(xué)生抑郁情緒產(chǎn)生影響,其中學(xué)習(xí)壓力、睡眠質(zhì)量、體貌滿意度、挫折事件、參加社團組織情況、自責(zé)應(yīng)付方式是主要影響因素。 本研究結(jié)果提示,影響大學(xué)生心理健康的因素是多方面的,錯綜復(fù)雜的,要進一步提高大學(xué)生心理健康水平,需要學(xué)校、家庭和社會多方面的關(guān)心和幫助。
【文章來源】:四川大學(xué)四川省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校
【文章頁數(shù)】:60 頁
【學(xué)位級別】:碩士
【部分圖文】:
大學(xué)生抑郁得分分布圖
【參考文獻】:
期刊論文
[1]高三學(xué)生心理健康狀況調(diào)查分析[J]. 楊業(yè)兵,劉芳娥,馬駿,王焰磊,杜柳薪,朱超,陳海威,張濟,姚季,張兆瑞,劉博強. 健康心理學(xué)雜志. 2003(05)
[2]中學(xué)生抑郁與其相關(guān)影響因素的綜合研究[J]. 王極盛,丁新華. 中國學(xué)校衛(wèi)生. 2003(04)
[3]大學(xué)新生應(yīng)付方式和抑郁情緒的相關(guān)研究[J]. 曾榮俠. 健康心理學(xué)雜志. 2003(03)
[4]父母教養(yǎng)方式對中醫(yī)系大學(xué)生心理狀況影響的研究[J]. 陳麗霞,謝海燕,何寶潔. 中國健康教育. 2003(05)
[5]自信與醫(yī)學(xué)生心理狀態(tài)及行為方式關(guān)系探討[J]. 王玲,葉明志,韓自力,陶炯,溫盛霖. 中國學(xué)校衛(wèi)生. 2003(01)
[6]老年人生活質(zhì)量影響因素分析[J]. 戴靜,劉協(xié)和,馬渝根,孫海霞,王林,王克家,陳曉英,何洪高,陳仁意,謝庭菊. 中國心理衛(wèi)生雜志. 2003(02)
[7]人格培養(yǎng)對大學(xué)生健康及教育效果的評價[J]. 張河川,郭恩智. 中國健康教育. 2002(08)
[8]青年學(xué)生個性特征與心理健康的關(guān)系[J]. 馬燕,劉愛書,楊平,楊克勤. 中國公共衛(wèi)生. 2002(07)
[9]安徽省中學(xué)生故意傷害行為及社會心理特征研究[J]. 張洪波,陶芳標(biāo),曾廣玉,曹秀菁,許韶君,錢冰,高茗. 中國公共衛(wèi)生. 2002(05)
[10]安徽省中學(xué)生抑郁心理癥狀及其相關(guān)因素[J]. 張洪波,陶芳標(biāo),曾廣玉,曹秀菁,許韶君,余霞玲. 中國學(xué)校衛(wèi)生. 2001(06)
本文編號:2901993
【文章來源】:四川大學(xué)四川省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校
【文章頁數(shù)】:60 頁
【學(xué)位級別】:碩士
【部分圖文】:
大學(xué)生抑郁得分分布圖
【參考文獻】:
期刊論文
[1]高三學(xué)生心理健康狀況調(diào)查分析[J]. 楊業(yè)兵,劉芳娥,馬駿,王焰磊,杜柳薪,朱超,陳海威,張濟,姚季,張兆瑞,劉博強. 健康心理學(xué)雜志. 2003(05)
[2]中學(xué)生抑郁與其相關(guān)影響因素的綜合研究[J]. 王極盛,丁新華. 中國學(xué)校衛(wèi)生. 2003(04)
[3]大學(xué)新生應(yīng)付方式和抑郁情緒的相關(guān)研究[J]. 曾榮俠. 健康心理學(xué)雜志. 2003(03)
[4]父母教養(yǎng)方式對中醫(yī)系大學(xué)生心理狀況影響的研究[J]. 陳麗霞,謝海燕,何寶潔. 中國健康教育. 2003(05)
[5]自信與醫(yī)學(xué)生心理狀態(tài)及行為方式關(guān)系探討[J]. 王玲,葉明志,韓自力,陶炯,溫盛霖. 中國學(xué)校衛(wèi)生. 2003(01)
[6]老年人生活質(zhì)量影響因素分析[J]. 戴靜,劉協(xié)和,馬渝根,孫海霞,王林,王克家,陳曉英,何洪高,陳仁意,謝庭菊. 中國心理衛(wèi)生雜志. 2003(02)
[7]人格培養(yǎng)對大學(xué)生健康及教育效果的評價[J]. 張河川,郭恩智. 中國健康教育. 2002(08)
[8]青年學(xué)生個性特征與心理健康的關(guān)系[J]. 馬燕,劉愛書,楊平,楊克勤. 中國公共衛(wèi)生. 2002(07)
[9]安徽省中學(xué)生故意傷害行為及社會心理特征研究[J]. 張洪波,陶芳標(biāo),曾廣玉,曹秀菁,許韶君,錢冰,高茗. 中國公共衛(wèi)生. 2002(05)
[10]安徽省中學(xué)生抑郁心理癥狀及其相關(guān)因素[J]. 張洪波,陶芳標(biāo),曾廣玉,曹秀菁,許韶君,余霞玲. 中國學(xué)校衛(wèi)生. 2001(06)
本文編號:2901993
本文鏈接:http://sikaile.net/yixuelunwen/jsb/2901993.html
最近更新
教材專著