【摘要】： 目的:研究醫(yī)學生網(wǎng)絡(luò)成癮者上網(wǎng)行為的特點;研究醫(yī)學生網(wǎng)絡(luò)成癮者的心理健康狀況、個性和父母教養(yǎng)方式;研究醫(yī)學生網(wǎng)絡(luò)成癮者父母教養(yǎng)方式對其個性和心理健康的影響。方法:依照隨機整群抽樣原則,于2006年3月～2006年6月對重慶醫(yī)科大學的1-4年級本科生進行問卷調(diào)查,問卷包括SCL-90(symptom checklist 90,癥狀自評量表)、16PF(The sixteen personality factor questionnaire,卡特爾十六種人格因素測驗)、EMBU(Egma Minnen av Bardndosnauppforstran,父母教養(yǎng)方式評價量表)、網(wǎng)絡(luò)成癮診斷量表及自編的醫(yī)學生上網(wǎng)一般情況調(diào)查表。結(jié)果:重慶醫(yī)科大學大學生網(wǎng)絡(luò)成癮的檢出率為6.49%;各年級網(wǎng)絡(luò)成癮程度差異無顯著性(P㧐0.05);網(wǎng)絡(luò)成癮者中男性顯著多于女性(P㩳0.001);網(wǎng)絡(luò)成癮組與非網(wǎng)絡(luò)成癮組在經(jīng)常上網(wǎng)地點、父親文化程度、上網(wǎng)目的方面差異有顯著性(P㩳0.05～0.001)。SCL-90調(diào)查結(jié)果顯示,網(wǎng)絡(luò)成癮組的總均分、陽性項目分、軀體化、強迫、人際關(guān)系敏感、抑郁、焦慮、敵對、恐怖、偏執(zhí)、精神病性、其他得分顯著高于非網(wǎng)絡(luò)成癮組(P㩳0.05～0.001)。16PF調(diào)查結(jié)果顯示,網(wǎng)絡(luò)成癮組的穩(wěn)定性、有恒性、敢為性、自律性低于非網(wǎng)絡(luò)成癮組;而懷疑性、憂慮性、緊張性高于非網(wǎng)絡(luò)成癮組(P㩳0.05～0.001)。在次級人格因素上,網(wǎng)絡(luò)成癮組的內(nèi)向與外向、心理健康因素、專業(yè)成就者的個性因素、新環(huán)境中成長能力的個性因素得分低于非網(wǎng)絡(luò)成癮組;而適應(yīng)與焦慮得分高于非網(wǎng)絡(luò)成癮組(P㩳0.05～0.001)。EMBU調(diào)查結(jié)果顯示,網(wǎng)絡(luò)成癮組的父母教養(yǎng)方式情感溫暖理解得分低于非網(wǎng)絡(luò)成癮組;而懲罰嚴厲、拒絕否定方面得分高于非網(wǎng)絡(luò)成癮組(P㩳0.05～0.001)。網(wǎng)絡(luò)成癮者父母教養(yǎng)方式對其個性和心理健康存在一定的影響。結(jié)論:醫(yī)學生中存在一定比例的網(wǎng)絡(luò)成癮者,網(wǎng)絡(luò)成癮者在互聯(lián)網(wǎng)的使用方面與非網(wǎng)絡(luò)成癮者存在差異。網(wǎng)絡(luò)成癮者心理健康狀況較差,具有不良的個性特征;網(wǎng)絡(luò)成癮者的父母對他們?nèi)狈嘏斫?管教嚴厲,拒絕否定。網(wǎng)絡(luò)成癮者不良的父母教養(yǎng)方式對其正常心理發(fā)展、健康個性的形成有不良影響。
【學位授予單位】：重慶醫(yī)科大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2007
【分類號】：R749.99

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