【摘要】： 目的 本研究旨在探討在有效提示和無效提示的條件下,閾下抑郁組與抑郁癥組、正常組對不同類型情緒詞語是否存在注意偏向,揭示閾下抑郁是否與抑郁癥是同質(zhì)體,還是本身具有獨特特點的一種疾病。方法 本研究為3(被試組別：抑郁癥組、閾下抑郁組、正�？刂平M)×3(詞匯類型：積極詞匯、抑郁詞匯、中性詞匯)×2(線索類型：有效線索、無效線索)的混合設(shè)計。其中研究被試組別為被試間因素,情緒詞匯類型和不同線索類型為被試內(nèi)因素。 在衡陽市南華大學(xué)附屬第一醫(yī)院和衡陽市精神病院,選取抑郁癥被試15名。對湖南師范大學(xué)和長沙理工大學(xué)的大學(xué)生,用貝克抑郁量表對300名大學(xué)生進行測驗,根據(jù)量表分進行篩選。貝克抑郁量表分大于臨界值BDI≥9分,但不符合DSM-IV抑郁癥的診斷標準,劃分為閾下抑郁組；正常控制組BDI≤4分。挑選閾下抑郁組、正常組被試各20名。本實驗采用注意偏向研究的線索—提示實驗范式,用DMDX軟件編寫。 結(jié)果 結(jié)果發(fā)現(xiàn),線索類型主效應(yīng)顯著(F=18.84,P=0.000),說明在有效線索和無效線索下的反應(yīng)時差異顯著。組別主效應(yīng)顯著(F=4.18,P=0.021),說明正常組、閾下抑郁組、抑郁癥組三者的被試反應(yīng)時存在顯著差異。組別×線索類型(F=4.00,P=0.024)交互效應(yīng)顯著,表明不同組別的被試在不同的線索類型的反應(yīng)時存在顯著差異。組別×詞匯性質(zhì)交互效應(yīng)顯著(F=9.08,P=0.000),說明不同組別的被試對不同性質(zhì)詞匯的反應(yīng)時存在顯著差異。 對不同線索類型的組別簡單效應(yīng)分析,在有效線索提示條件下,正常組、閾下抑郁組、抑郁癥組的被試對靶子詞的反應(yīng)時存在顯著差異(F.01(2,52)=70.58,p.05)。無效線索提示條件下,三組被試對靶子詞的反應(yīng)時同樣存在顯著差異(F.01(2,52)=33.36,p.05) 對不同效價詞匯的組別簡單效應(yīng)分析,正常組、閾下抑郁組、抑郁癥組被試對積極詞的反應(yīng)時存在顯著差異(F.01(2,102)=49.62,p.05)；三組對抑郁詞的反應(yīng)時也存在顯著差異(F.01(2,102)=36.75,p.05)；同樣對中性詞的反應(yīng)時差異顯著(F.01(2,102)=10.27,p.05)。 閾下抑郁組與抑郁組之間反應(yīng)時差異不顯著(p.05),閾下抑郁組與正常組的反應(yīng)時存在顯著差異(p.05)。 結(jié)論 正常組被試的反應(yīng)時快于閾下抑郁組和抑郁癥組,但閾下抑郁組和抑郁癥組之間無顯著差異。無效線索條件下三組被試的反應(yīng)時快于有效線索,出現(xiàn)了返回抑制效應(yīng)。閾下抑郁組、抑郁癥組對抑郁詞匯的返回抑制效應(yīng)與正常組差異顯著,存在負性注意偏向。閾下抑郁與抑郁癥具有同質(zhì)性。
【學(xué)位授予單位】：湖南師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2010
【分類號】：R749.4

【引證文獻】

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前1條

1 王春宇;閾下抑郁個體注意偏向和記憶偏向的實驗研究[D];河北師范大學(xué);2012年

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本文編號：2696464