去勢(shì)及雄激素補(bǔ)充治療對(duì)SAMP8小鼠MCI期學(xué)習(xí)記憶能力及海馬的影響
發(fā)布時(shí)間:2018-06-20 12:29
本文選題:SAMP8小鼠 + 輕度認(rèn)知功能障礙; 參考:《河北醫(yī)科大學(xué)》2012年碩士論文
【摘要】:目的:應(yīng)用快速老化SAMP8小鼠作為研究對(duì)象,觀察輕度認(rèn)知功能障礙期(MCI)去勢(shì)及雙氫睪酮(DHT)補(bǔ)充治療后其行為學(xué)和形態(tài)學(xué)的變化,以明確MCI發(fā)展為阿爾茨海默。ˋlzheimer’s disease, AD)的危險(xiǎn)因素,為AD的早期預(yù)防和早期治療提供實(shí)驗(yàn)依據(jù)。 方法:選用健康雄性5月齡SAMP8小鼠41只。隨機(jī)分為假手術(shù)組(簡(jiǎn)稱P8組)、去勢(shì)組、去勢(shì)+DHT補(bǔ)充治療組(簡(jiǎn)稱DHT組)。去勢(shì)組和DHT組小鼠去除睪丸。DHT組于去勢(shì)術(shù)后1天給予頸背皮下注射DHT1mg/(kg·day),其余各組注射等量醫(yī)用玉米油,每天上午注射1次,共注射60天。所有小鼠飼養(yǎng)于正常溫控、光照和自由飲食條件下。選取17只健康雄性SAMR1小鼠作為同源正常對(duì)照組(簡(jiǎn)稱R1組)。 1.血清睪酮含量的測(cè)定:選用5月齡R1組和P8組以及7月齡R1組、P8組、去勢(shì)組和DHT組小鼠,每組各5只。各組小鼠采取斷頭取血,靜置后,3000轉(zhuǎn)室溫離心20分鐘,取上清,-20℃保存待測(cè)。采用碘[125I]睪酮放射免疫分析試劑盒檢測(cè)血清睪酮含量。 2. Morris水迷宮實(shí)驗(yàn):每組選用7只小鼠,將各組小鼠置于迷宮實(shí)驗(yàn)室環(huán)境下飼養(yǎng)2天。訓(xùn)練在每天上午9:00~11:00進(jìn)行。定位航行實(shí)驗(yàn):將Morris水迷宮平均分為4個(gè)象限,平臺(tái)放入第Ⅰ象限中。小鼠分別自4個(gè)象限同一點(diǎn)面向池壁進(jìn)水,視頻采集系統(tǒng)跟蹤并記錄小鼠找到平臺(tái)所需的時(shí)間,實(shí)驗(yàn)共進(jìn)行5天?臻g探索實(shí)驗(yàn):第6天撤掉平臺(tái),記錄小鼠120秒內(nèi)跨越平臺(tái)的次數(shù)。 3.組織切片的制備及染色觀察:Morris水迷宮實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,各組小鼠6!水合氯醛腹腔注射麻醉,開(kāi)胸暴露心臟,將輸液針刺入左心室,同時(shí)剪開(kāi)右心耳,用生理鹽水快速?zèng)_洗,,4!多聚甲醛灌注。自上丘至視交叉節(jié)段取腦組織,用刀片把腦組織從正中矢狀位分為左右兩半,一半用于Golgi染色,一半制備成石蠟切片,分別用于HE染色、Nissl染色和抗Aβ免疫組織化學(xué)染色。 結(jié)果: 1.血清睪酮含量的測(cè)定結(jié)果:5月齡和7月齡R1組血清睪酮含量高于同月齡P8組。兩組7月齡小鼠較5月齡小鼠血清睪酮含量均下降,但P8組小鼠下降程度(28!)明顯大于R1組(5!)。 2. Morris水迷宮實(shí)驗(yàn)結(jié)果:P8組逃避潛伏期顯著長(zhǎng)于R1組(P0.05);去勢(shì)組逃避潛伏期顯著長(zhǎng)于其它各組(P0.05);DHT組逃避潛伏期較去勢(shì)組明顯縮短(P0.05),但與P8組相比差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P0.05)。R1組跨越平臺(tái)次數(shù)多于其它各組(P0.05),去勢(shì)組跨越平臺(tái)次數(shù)明顯少于P8組和DHT組(P0.05),P8組和DHT組相比差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P0.05)。 3. HE染色結(jié)果:R1組海馬神經(jīng)元排列緊密整齊,CA1區(qū)結(jié)構(gòu)正常。P8組神經(jīng)元排列較疏松紊亂,細(xì)胞層數(shù)減少。去勢(shì)組細(xì)胞排列紊亂、疏松,海馬CA1區(qū)神經(jīng)元彌漫性空泡變性,核固縮、深染明顯。DHT組神經(jīng)元細(xì)胞的病理改變較去勢(shì)組有明顯的改善。 4.Nissl染色結(jié)果:R1組海馬神經(jīng)元形態(tài)規(guī)則,排列整齊且密集,細(xì)胞數(shù)與其它各組相比有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P0.05)。P8組海馬神經(jīng)元尼氏體較稀疏,部分細(xì)胞核深染、固縮。去勢(shì)組海馬神經(jīng)元排列稀疏、紊亂,較多細(xì)胞核固縮、濃密深染,胞漿內(nèi)尼氏體減少。DHT組與去勢(shì)組相比細(xì)胞數(shù)增加,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P0.05)。DHT組與P8組相比無(wú)差異(P0.05)。 5.Aβ免疫組織化學(xué)染色結(jié)果:R1組海馬CA1區(qū)Aβ陽(yáng)性細(xì)胞數(shù)和吸光度與其它各組相比減少,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P0.05)。DHT組陽(yáng)性細(xì)胞數(shù)和吸光度與去勢(shì)組相比減少,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P0.05),但與P8組相比差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。 6.Golgi染色結(jié)果:R1組海馬CA1區(qū)第二、三級(jí)樹(shù)突棘排列整齊且密集,形態(tài)規(guī)則,樹(shù)突棘密度為1.30±0.17/μm,與其它各組相比差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P0.05)。P8組樹(shù)突棘密度為1.16±0.09/μm。DHT組樹(shù)突棘密度1.15±0.07/μm較去勢(shì)組樹(shù)突棘密度0.78±0.04/μm明顯增多(P0.05),但與P8組相比差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P0.05)。 結(jié)論: 1.SAMP8小鼠從進(jìn)入MCI期(5月齡)發(fā)展至AD期(7月齡),血清睪酮水平下降程度明顯高于SAMR1小鼠,提示SAMP8小鼠雄激素水平降低在某種程度上可能是發(fā)展為癡呆的危險(xiǎn)因素。 2.SAMP8小鼠MCI期去勢(shì)可加重學(xué)習(xí)認(rèn)知功能障礙并導(dǎo)致海馬神經(jīng)元疏松紊亂、腫脹變性,凋亡數(shù)目增加,神經(jīng)元大量丟失以及Aβ沉著增加。提示雄激素缺乏能加速其向AD發(fā)展的進(jìn)程。 3.SAMP8小鼠去勢(shì)后給予雄激素補(bǔ)充治療能逆轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)記憶能力下降和海馬神經(jīng)元病理?yè)p傷,延緩去勢(shì)所致的向AD發(fā)展的快速進(jìn)程。
[Abstract]:Objective : To investigate the behavioral and morphological changes of mild cognitive impairment ( MCI ) and dihydrotestosterone ( DHT ) after the treatment of mild cognitive impairment ( MCI ) and dihydrotestosterone ( DHT ) during the treatment of Alzheimer ' s disease ( AD ) , and to provide experimental basis for early prevention and early treatment of AD .
Methods : Forty - four healthy male 5 - month - old mice were randomly divided into two groups : sham operation group ( group P8 ) , castration group , castration + DHT replacement therapy group ( DHT group ) .
1 . Determination of serum testosterone level : 5 months old R1 group and P8 group and 7 month - old R1 group , P8 group , ovariectomized group and DHT group mice were selected . Each group was divided into five groups . Each group of mice took blood and left standing , centrifuged at 3000 rpm for 20 minutes , the supernatant was collected , and the supernatant was stored at -20 鈩
本文編號(hào):2044262
本文鏈接:http://sikaile.net/yixuelunwen/jsb/2044262.html
最近更新
教材專著