本文選題：艾司西酞普蘭 + 心理干預(yù)��； 參考：《醫(yī)藥導(dǎo)報》2014年09期

【摘要】：目的探討艾司西酞普蘭聯(lián)合心理干預(yù)治療青少年抑郁癥的療效。方法青少年抑郁癥患者42例,采用隨機數(shù)字表法隨機分為兩組,各21例。治療組給予艾司西酞普蘭10 mg·d-1口服,qd,聯(lián)合心理干預(yù)治療;對照組給予艾司西酞普蘭10 mg·d-1口服,qd,并對兩組進行為期1年的隨訪觀察。在治療前及治療第6,12周采用漢密爾頓抑郁量表(HAMD)、焦慮自評量表(SAS)以及臨床療效總評量表病情嚴重程度(CGI-SI)對兩組進行評估,應(yīng)用藥物不良反應(yīng)量表(TESS)對兩組不良反應(yīng)發(fā)生情況進行統(tǒng)計。結(jié)果治療組在治療6,12周時HAMD、SAS、CGI-SI評分較對照組差異有統(tǒng)計學(xué)意義(均P0.05),兩組之間不良反應(yīng)發(fā)生情況無統(tǒng)計學(xué)意義(P0.05)。經(jīng)過1年隨訪,治療組和對照組復(fù)發(fā)率分別為4.76%和33.33%(P0.05)。結(jié)論艾司西酞普蘭聯(lián)合心理干預(yù)治療對青少年抑郁癥起效快、療效好,復(fù)發(fā)率低,是治療青少年抑郁的理想方法之一。
[Abstract]:Objective to investigate the efficacy of Escitalopram combined with psychological intervention in the treatment of adolescent depression. Methods 42 patients with adolescent depression were randomly divided into two groups, 21 cases each. The treatment group was given estalopram 10 mg 路d ~ (-1) orally, combined with psychological intervention, while the control group was given estalopram 10 mg 路d ~ (-1) orally, and the two groups were followed up for one year. The two groups were evaluated with Hamilton Depression scale (Hamd), Self-Rating anxiety scale (SAS) and Clinical efficacy scale (CGI-SII) before and at the 6th week of treatment. Adverse drug reaction scale (TESS) was used to analyze the occurrence of adverse drug reactions in the two groups. Results there was a significant difference in CGI-SI scores between the two groups at the 12th week after treatment (all P 0.05), and there was no significant difference in the incidence of adverse reactions between the two groups (P 0.05). After 1 year follow-up, the recurrence rates of treatment group and control group were 4.76% and 33.33% respectively. Conclusion Escitalopram combined with psychological intervention is one of the ideal methods for the treatment of adolescent depression, which has the advantages of quick onset, good curative effect and low recurrence rate.
【作者單位】： 河南省開封市第五人民醫(yī)院二病區(qū);
【分類號】：R749.41

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本文編號：1776551