本文選題：注意缺陷多動障礙　切入點：兒童　出處：《中國心理衛(wèi)生雜志》2015年01期

【摘要】：目的:探討注意缺陷多動障礙(ADHD)兒童的時間知覺特征及其可能相關(guān)的原因。方法:選取符合美國精神障礙診斷與統(tǒng)計手冊第4版(DSM-IV)中ADHD的診斷標準,Conners父母癥狀問卷和Conners教師評定量表中的多動指數(shù)Z≥1.5的兒童55例及正常對照兒童55例,以中國修訂韋氏兒童智力量表手冊(C-WISC)評定總體智商,以時間辨別任務(wù)測試(TDTT)、Coirs積木測驗(CBT)、兒童持續(xù)注意反應(yīng)測試(C-SART)分別評定100 ms和1000 ms的時間知覺差別閾限值、視覺工作記憶廣度、持續(xù)性注意的遺漏性錯誤次數(shù)和執(zhí)行錯誤次數(shù)。結(jié)果:ADHD兒童總體智商得分低于正常組兒童[(97.4±11.2)vs.(110.3±12.1),P0.01)],C-SART中的遺漏性錯誤次數(shù)高于正常兒童[(25.5±2.4)vs.(14.6±2.1),P0.01]。100 ms條件下,ADHD兒童與正常兒童的時間知覺差別閾限值差異無統(tǒng)計學意義(P0.05)。1000 ms條件下,注意缺陷多動障礙兒童時間知覺差別閾限值高于正常兒童(P0.01)。在控制總體智商之后,注意缺陷多動障礙兒童加工1000 ms時的差別閾限值與其CBT得分呈負相關(guān)(r=-0.54 P0.01),與其C-SART中的遺漏錯誤和執(zhí)行錯誤次數(shù)呈正相關(guān)(r=0.47、0.44,均P0.01)。結(jié)論:注意缺陷多動障礙兒童相比正常兒童存在時間知覺缺陷,這一缺陷可能與其持續(xù)性注意和工作記憶的受損有關(guān)。
[Abstract]:Objective: to investigate the temporal perception characteristics of ADHD children with attention deficit hyperactivity disorder (ADHD) and its possible related causes. Methods: to select the diagnostic criteria for ADHD in accordance with the fourth edition of the American Handbook for the diagnosis and Statistics of Mental Disorder (DSM-IV). 55 children with hyperactivity index Z 鈮，

本文編號：1680329