發(fā)布時(shí)間：2017-12-22 15:12

  本文關(guān)鍵詞：人形機(jī)器人孤獨(dú)癥教學(xué)課程體系設(shè)計(jì)與開發(fā)　出處：《中國康復(fù)理論與實(shí)踐》2016年09期 　論文類型：期刊論文

  更多相關(guān)文章： 機(jī)器人 孤獨(dú)癥 社會(huì)交往障礙 課程開發(fā)

【摘要】：目的開發(fā)基于人形機(jī)器人技術(shù),針對(duì)孤獨(dú)癥兒童社會(huì)交往障礙的結(jié)構(gòu)化康復(fù)課程。方法通過對(duì)機(jī)器人軟件編程、課程結(jié)構(gòu)化分層完成康復(fù)課程開發(fā),并應(yīng)用于3名孤獨(dú)癥兒童。結(jié)果和結(jié)論開發(fā)出基于人形機(jī)器人技術(shù),針對(duì)孤獨(dú)癥兒童社會(huì)交往障礙的結(jié)構(gòu)化康復(fù)課程。3名兒童在課堂上大部分時(shí)間保持關(guān)注,偶有情緒行為異常。
【作者單位】： 華東師范大學(xué)言語聽覺科學(xué)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室;華東師范大學(xué)教育學(xué)部教育康復(fù)學(xué)系;
【基金】：國家哲學(xué)和社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目(No.2013AYY004;No.2013AZD097)
【分類號(hào)】：R749.94;G760
【正文快照】： [本文著錄格式]陳東帆,于新宇,李睿強(qiáng),等.人形機(jī)器人孤獨(dú)癥教學(xué)課程體系設(shè)計(jì)與開發(fā)[J].中國康復(fù)理論與實(shí)踐,2016,22(9):1090-1093.CITED AS:Chen DF,Yu XY,Li RQ,et al.Development of curriculum system for autism based on humanoid robot technology[J].Zhongguo Kangfu L

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